- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по экономике на тему Обязанности членов семьи по ведению домашнего хозяйства 17 урок (3 класс)
Содержание
- 1. Урок по экономике на тему Обязанности членов семьи по ведению домашнего хозяйства 17 урок (3 класс)
- 2. Что такое обязанность?
- 3. Обязанность — совокупность дел, поручений, возложенныхна кого-либо и обязательных для выполнения.
- 4. Тема:Цель: Обязанности членов семьи по ведениюдомашнего хозяйстваУзнать условия успешного ведения домашнего хозяйства
- 5. Проверка домашнего задания
- 6. Р.т. №51, 52
- 7. № 53 «Что требуется от членов семьи
- 8. Экономика решает проблемы…— Что, для Кого, Сколько иКак производить, покупать, продавать.
- 9. Игра «Умелые руки».Класс делится на группы (команды)
- 10. Итог урока:Запомни:
- 11. Д.З.№ 54Написать сочинение в тетради по экономике (не в учебнике)
Что такое обязанность?
Слайд 3Обязанность — совокупность дел, поручений, возложенных
на кого-либо и обязательных для выполнения.
Слайд 4Тема:
Цель:
Обязанности членов семьи по ведению
домашнего хозяйства
Узнать условия успешного ведения домашнего
хозяйства
Слайд 7№ 53 «Что требуется от членов семьи для правильного ведения домашнего
хозяйства?»
(Распределение обязанностей
между членами семьи с учетом возможностей и способностей
каждого; добросовестное выполнение порученного дела и т. п.)
(Распределение обязанностей
между членами семьи с учетом возможностей и способностей
каждого; добросовестное выполнение порученного дела и т. п.)
Слайд 9Игра «Умелые руки».
Класс делится на группы (команды) по 4–6 человек. На
столе учителя лежат картинки с изображением одного из видов домашней работы. Все картинки перевернуты. Один из членов команды берет одну из картинок.
В течение 3 минут члены команд обсуждают выполнение своего вида работы.
Затем учащиеся рассказывают, как они будут выполнять данную работу. Лучшей считается та команда, которая сможет наиболее полно перечислить операции при выполнении домашней работы.
В течение 3 минут члены команд обсуждают выполнение своего вида работы.
Затем учащиеся рассказывают, как они будут выполнять данную работу. Лучшей считается та команда, которая сможет наиболее полно перечислить операции при выполнении домашней работы.
