народов России» («Основы православной культуры»)
4-5 классы, Москва «Просвещение», 2012г.
Учитель высшей
квалификационной категории
Фролова Наталья Яковлевна
ЯНАО г. Лабытнанги
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок основы православной культуры. Тема Отношение христианина к природе.
Содержание
- 1. Урок основы православной культуры. Тема Отношение христианина к природе.
- 2. Цели:Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам современности.Помочь осознать общегражданскую и личную ответственность человека за окружающую среду.
- 3. Задача урока – ответить на вопрос.Что может сделать ученик четвёртого класса для христианского отношения к природе?
- 4. Как Бог создал Землю? В течение
- 5. Бог вложил Свою любовь и мудрость в
- 6. М.Ломоносов: «Бог дал людям две книги»Книга природы?Библия
- 7. Безопасный мир … Так ли это?
- 8. Слайд 8
- 9. Настоящие чудеса. притча
- 10. Современная наука не просто изучает природу, но и ищет способы защищать её от нас.
- 11. Правила леса.Не рубить деревьяНе ломать ветки»«Не рвать
- 12. Игра «Выбери правило вежливости» 1. Ветки не
- 13. Вопросы и задания:1. Как Бог создал Землю?2.
- 14. Бог Совести, Бог Истины, Бог Слова
- 15. Слайд 15
- 16. Источник информации:Кураев А.В. «Основы православной культуры». Москва
Цели:Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам современности.Помочь осознать общегражданскую и личную ответственность человека за окружающую среду.
Слайд 1Отношение христианина к природе.
Урок основы православной культуры.
А.В.Кураев «Основы духовно-нравственной культуры
Слайд 2Цели:
Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам современности.
Помочь осознать общегражданскую и личную
ответственность человека за окружающую среду.
Слайд 3Задача урока – ответить на вопрос.
Что может сделать ученик четвёртого класса
для христианского отношения к природе?
Слайд 4Как Бог создал Землю?
В течение шести дней задумал и сотворил
Бог землю, животных и людей. Седьмой день Бог благословил как выходной, в который по христианской традиции не стоит заниматься физическим трудом, а нужно посвящать Богу.
Слайд 5Бог вложил Свою любовь и мудрость в мир.
Для лучшей доли мир
наш сотворён.
Был к людям бесконечно щедр Всевышний:
Во всё, что на земле растёт и дышит,
Вложил свою Любовь и Мудрость Он.
«Совесть» В. Гусев-Тульский
Был к людям бесконечно щедр Всевышний:
Во всё, что на земле растёт и дышит,
Вложил свою Любовь и Мудрость Он.
«Совесть» В. Гусев-Тульский
Слайд 11Правила леса.
Не рубить деревья
Не ломать ветки»
«Не рвать цветы»
«Не разорять птичьи гнезда»
«Не
брать из леса диких животных и их детенышей»
«Не лови насекомых»
«Нельзя шуметь в лесу»
«Не лови насекомых»
«Нельзя шуметь в лесу»
Слайд 12Игра «Выбери правило вежливости»
1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни
травинку, ни лист зря не рвите.
2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени, еще вырастет.
3. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать, главное, никому не мешаешь.
4. Старайся не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.
6. Всякие звери важны - всякие звери нужны. Каждый из них делает в природе свое полезное дело.
2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени, еще вырастет.
3. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать, главное, никому не мешаешь.
4. Старайся не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.
6. Всякие звери важны - всякие звери нужны. Каждый из них делает в природе свое полезное дело.
Слайд 13Вопросы и задания:
1. Как Бог создал Землю?
2. О каких книгах Ломоносов
говорил, что они написаны Богом?
3. Что Бог вложил в книгу природы?
4. Почему природа в опасности?
5. Можете ли вы помочь природе?
5. Какие правила поведения в природе вы можете назвать?
6. Что означают слова замечательного русского писателя Михаила Михайловича Пришвина: «Охранять природу - значит охранять Родину».
Дома нарисуйте правила поведения в лесу.
3. Что Бог вложил в книгу природы?
4. Почему природа в опасности?
5. Можете ли вы помочь природе?
5. Какие правила поведения в природе вы можете назвать?
6. Что означают слова замечательного русского писателя Михаила Михайловича Пришвина: «Охранять природу - значит охранять Родину».
Дома нарисуйте правила поведения в лесу.
Слайд 14Бог Совести, Бог Истины, Бог Слова
От нас любви и
милосердия ждёт.
«Живи во Мне и становись добрей!
Дерзай и будь щедрот моих достойным!
Тебе даны сокровища Земли!...»
«Живи во Мне и становись добрей!
Дерзай и будь щедрот моих достойным!
Тебе даны сокровища Земли!...»
В.Гусев Тульский «Совесть»
Слайд 16Источник информации:
Кураев А.В. «Основы православной культуры». Москва «Просвещение». 2012 г.
elhow.ru›Религия›Бог›Как
Бог создал Землю
otherreferats.allbest.ru›Экология›Охрана природы
images.yandex.ru›охрана природы
happy-kids.ru›cat.php?cat_id=109
ppt4web.ru›ОБЖ›Правила поведения в лесу
otherreferats.allbest.ru›Экология›Охрана природы
images.yandex.ru›охрана природы
happy-kids.ru›cat.php?cat_id=109
ppt4web.ru›ОБЖ›Правила поведения в лесу
