- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок математики 1 класс. Ломаная. Замкнутая ломаная. треугольник.
Содержание
- 1. Урок математики 1 класс. Ломаная. Замкнутая ломаная. треугольник.
- 2. Как бы вы назвали эту фигуру?
- 3. Из каких
- 4. ?! Как бы вы назвали
- 5. ?! Как бы вы назвали эту фигуру?Это
- 6. Физминутка
- 7. По какому признаку объединили
- 8. Повторение. Прежде чем начнём выполнять задание 2
- 9. Какие числа должны
- 10. 12 Какие числа должны
- 11. Урок окончен!Спасибо!
Слайд 3 Из каких известных вам фигур составлена
1
б)
в)
г)
У какой из фигур никакие два соседних отрезка не лежат на одной прямой?
ДА
У какой из фигур начало каждого следующего отрезка совпадает с концом предыдущего?
(из отрезков)
НЕТ
ДА
ДА
НЕТ
Эта фигура – ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ.
Отрезки – ЗВЕНЬЯ ЛОМАНОЙ.
Концы отрезков – ВЕРШИНЫ ЛОМАНОЙ.
Похожа эта фигура на нашу забытую несчастную? Чем?
Слайд 4
?! Как бы вы назвали синие фигуры?
Верно
3
ВЕРНО!
Это - ЗАМКНУТЫЕ ЛОМАНЫЕ.
У них конец последнего отрезка совпадает с началом первого.
Слайд 5?! Как бы вы назвали эту фигуру?
Это – ТРЕУГОЛЬНИК.
Что
4
Эта фигура состоит из трёх отрезков. У неё три вершины.
Из скольких отрезков состоит фигура?
Сколько у неё вершин?
Слайд 7 По какому признаку объединили предметы на каждом рисунке?
Запишите, сколько всего фруктов на рисунке Кати; число фруктов в каждой группе.
МАТЕМАТИКА
К.
П.
фрукты
по цвету
по форме
1
2
3
Выполнение задания 1 в тетради.
5
По каким признакам их разбили на группы?
Запишите, сколько всего фруктов на рисунке Пети; число фруктов в каждой группе.
фрукты
3
1
2
Слайд 8Повторение.
Прежде чем начнём выполнять задание 2 в тетради, вспомним написание
Выполнение задания 2 в тетради.
Слайд 9 Какие числа должны стоять в «окошках», чтобы
> 1
> 2
< 3
6
Выполнение задания 2 в тетради.
Слайд 101
2
Какие числа должны стоять в «окошках», чтобы
МАТЕМАТИКА
2
> 1
> 2
< 3
Урок 3.8. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник
6
3
3
ПРОВЕРЬ!
