Слайд 1ЛЭПБУК
«Уральские промыслы»
Воспитатели: Ташмуханбетова Е.В., Кужанова А.Т.
Слайд 2Актуальность
Воспитание ребёнка как гражданина и патриота, знающего свою Родин – достаточно
актуальная задача. Она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства, своего народа.
Мы живем на Урале, но у нас нет возможности увидеть непосредственный технологический процесс изготовления художественной посуды, предметов быта и игрушек. И у ребят нет возможности соприкоснуться с декоративно-прикладным искусством – подержать в руках изделия уральских мастеров. Именно поэтому детей необходимо знакомить с историей родного края, с этой задачей и помогают справляться дидактические пособия, собранные в лэпбуке «Уральские промыслы».
Слайд 3Цель
Формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре, через ознакомление е
с народными промыслами русского народа. Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста средствами декоративно – прикладного искусства.
Слайд 4Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с декоративно – прикладным искусством: уральской росписью, изделиями из дерева,
бересты; творчеством П.П. Бажова.
Рассказать детям о богатствах родного края, о добываемых здесь ресурсах, с помощью дидактической игры «Найди пару»;
Познакомить детей с убранством уральской избы.
Развивающие:
Развивать познавательную активность детей;
Развивать художественно – творческие способности у дошкольников, привычку вносить элементы прекрасного в совместную деятельность;
Обогащать и активизировать словарный запас, повышать его выразительность, развивать навыки речевого общения в совместной деятельности:
Развивать мелкую моторику пальцев, работая с раскрасками.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к декоративно – прикладному искусству, к народному творчеству, уважение к работе народных мастеров.
Воспитывать эстетические и этические чувства.
Прививать детям любовь к литературным произведения, знакомя их со сказками П.П. Бажова;
Слайд 5Свойства дидактического пособия лэпбука:
информативность;
полифункциональность;
возможность организации образовательной и коррекционно-развивающей деятельности как с одним
ребенком, так и с подгруппой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
Дидактические свойства;
вариативность (есть несколько вариантов использования каждой его части);
доступность структуры и содержания детям старшего дошкольного возраста;
создание условий для развития игровой, познавательной, исследовательской и творческой активности воспитанников.
Результаты использования лэпбука в совместной деятельности:
быстрое запоминание материала по теме;
проявление повышенного интереса к содержанию;
проявление самостоятельности при работе с лэпбуком.
Слайд 6
Содержание дидактического пособия
Слайд 7Лэпбук представляет собой папку форматом А4. В центральной части лэпбука представлена
игра, содержащая наглядные примеры, помогающие воспитателю рассказать ребёнку о различных промыслах Урала с наглядными примерами. Закрепить полученные знания ребёнок может, попробовав самостоятельно подобрать пару к каждой картинке.
Слайд 8Индивидуальная деятельность
Дидактическая игра «Подбери фрагмент» - составляющая часть лэпбука.
Она способствует
знакомству ребёнка с иллюстрациями к различным сказкам П.П. Бажова, а также предлагает самостоятельно подобрать подходящий фрагмент.
В обучающем пособии есть и раскраски, ребята могут сделать иллюстрации к сказкам красочными.
Слайд 9Знакомство с костюмами разных народов России
Дидактическое пособие позволяет не просто познакомить
ребят с творчеством, бытом и промыслами уральцев, но и расширяет представление о внешнем виде, а именно национальных костюмах различных народов, населяющих территорию нашей страны.
Слайд 10Уральская изба
Каково же убранство избы, где жили наши предки? Ответ на
этот вопрос позволяет найти дидактическая игра, предлагающая ребятам, совместно с воспитателем, расположить предметы внутреннего убранства (русская печь, красный угол, деревянная мебель и т.д.) на фоне бревенчатой избы.
В правой части лэпбука находится сказка о уральской росписи, иллюстрированная картинками, для коллективной деятельности.