имени Петра Леонидовича Капицы
Воспитатель :Ибрагимова С.С.
корпус 355А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Уникуб. Как играть с детьми. Развивающие игры Никитиных.
Содержание
- 1. Уникуб. Как играть с детьми. Развивающие игры Никитиных.
- 2. Уважаемые родители и
- 3. Игра состоит из 27 деревянных кубиков,окрашенных по
- 4. «В игре детей есть часто смысл глубокий»Вся
- 5. Задача педагога- сделать плавным ,адекватным переход детей
- 6. Игра уникуб прекрасно развивает:- пространственное мышление; наглядно-действенное
- 7. Как играть в развивающие игры никитиных.
- 8. Как быть ,если ребенок долгое время не
- 9. Развивающие игры никитиных :что они могут?*Игры позволяют
- 10. Успехов Вам и вашим детям в утверждении творческой ,деятельной , радостной совместной жизни!
- 11. Спасибо за внимание!
Уважаемые родители и педагоги!Уникуб,одна из игр , дающая удивительную возможность развития свободной и творческой личности ребенка. Разработал их Борис Павлович Никитин – человек , обладавший огромной любовью к детям и неиссякаемой энергией
Слайд 2Уважаемые родители и педагоги!
Уникуб,одна из игр ,
дающая удивительную возможность развития свободной и творческой личности ребенка. Разработал их Борис Павлович Никитин – человек , обладавший огромной любовью к детям и неиссякаемой энергией в поисках путей их творческого развития. Это одна из немногих игр , действительно серьёзно развивающий интеллект ребёнка.
Слайд 3Игра состоит из 27 деревянных кубиков,окрашенных по разному в три цвета:
красный, желтый и синий ,
и 60-ти оригинальных заданий.
Слайд 4«В игре детей есть часто смысл глубокий»
Вся жизнь ребёнка- дошкольника пронизана
игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя. Обучение и игра –это абсолютно совместимые процессы в дошкольном детстве. Игра всегда обучает!
Слайд 5Задача педагога- сделать плавным ,адекватным переход детей от игровой деятельности- к
учебной. Решающую роль в этом играют развивающие игры.
Цель –способствовать развитию познавательной активности ,логического мышления ,стремления к самостоятельному познанию и размышлению , развитию умственных способностей через развивающие игры.
Цель –способствовать развитию познавательной активности ,логического мышления ,стремления к самостоятельному познанию и размышлению , развитию умственных способностей через развивающие игры.
Слайд 6Игра уникуб прекрасно развивает:
- пространственное мышление;
наглядно-действенное мышление;
- операции сравнения ,
анализа и синтеза;
- способности комбинирования;
-самоконтроль и самоанализ;
-цветовое восприятие;
-точность движений , аккуратность и предусмотрительность;
-внимательность , усидчивость.
- способности комбинирования;
-самоконтроль и самоанализ;
-цветовое восприятие;
-точность движений , аккуратность и предусмотрительность;
-внимательность , усидчивость.
Слайд 7Как играть в развивающие игры никитиных. 1. сначала – взрослый….. Перед
тем , как давать задания малышу , обязательно попробуйте выполнить задания сами.
2. начинайте с простого…..
Начинайте с заведомо легких и посильных заданий.
3. радуемся вместе…..
Радуйтесь успехам , но не захваливайте.
4. ни пресыщения ,ни принуждения.
Слайд 8Как быть ,если ребенок долгое время не справляется с каким –либо
заданием?
Задача взрослого – наблюдать!
Удержитесь от подсказки!
Ждите , когда малыш сам найдет решение!
Слайд 9Развивающие игры никитиных :что они могут?
*Игры позволяют каждому подняться до
максимума>> своих интеллектуальных возможностей ,где развитие идет более успешно.
*Широчайший диапазон заданий к играм дает возможность заниматься в любом возрасте(от 1,5 до 90 лет).
*Решение каждой задачи в играх предстает перед ребенком в виде осязаемых и видимых вещей: рисунка, узора, сооружения и т.п..
*Игры отлично готовят к интеллектуальным нагрузкам в школе.
*игры учат совместной деятельности взрослого и ребенка .
*Развивающие игры Никитиных-<< спортивные снаряды для ума>>,мощный инструмент развития творческих способностей,- но только один из этих инструментов.
*Широчайший диапазон заданий к играм дает возможность заниматься в любом возрасте(от 1,5 до 90 лет).
*Решение каждой задачи в играх предстает перед ребенком в виде осязаемых и видимых вещей: рисунка, узора, сооружения и т.п..
*Игры отлично готовят к интеллектуальным нагрузкам в школе.
*игры учат совместной деятельности взрослого и ребенка .
*Развивающие игры Никитиных-<< спортивные снаряды для ума>>,мощный инструмент развития творческих способностей,- но только один из этих инструментов.
Слайд 10Успехов Вам и вашим детям в утверждении творческой ,деятельной , радостной
совместной жизни!
