Презентация, доклад на тему Творческий проект Учебно-методическое пособие по технологии для учителей начальных классов

2 курс заочного отделения
педагогического факультета (ПиМНО)
Руководитель: Л.А.Павлова, к.п.н.

потенциала для развития личности ребенка. Основной функцией начальной ступени является формирование интеллектуальной, эмоциональной, деловой, коммуникативной готовности учащихся к активно-деятельному взаимодействию с окружающим миром. Технология – один из важных факторов развития ребенка. Основная ориентация учителя начальных классов должна быть направлена на воспитание личности учащихся на основе формирования трудовой деятельности.

*

умение использовать компьютерные программы для решения учебных и практических задач.
Способствовать развитию познавательной активности.
Оптимизировать работу учителя начальных классов на этапе подготовки к урокам технологии.

*

Знать:
Федеральный Закон РФ «Об образовании»;
Конвенцию о правах ребенка;
Концепции модернизации российского образования;
Государственный стандарт начального образования;
Основные источники информации;
Назначение основных устройств компьютера для ввода и обработки информации.

*

ходом и результатами;
выполнять инструкции, несложные алгоритмы при решении практических задач;
соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и сборке изделия;
создавать модели несложных объектов из деталей.

материала;
выбор модели;
выбор материалов и инструментов;
конструирование, моделирование изделия;
редактирование текста информационного сообщения;
заготовка деталей;
технологическая последовательность изготовления изделия.

*

трудового обучения в начальных классах, учитель проводит беседы на различные темы. Многие темы очень обширны, а время на уроке ограничено, поэтому учителю необходимо иметь сборники с информацией по темам бесед. Мы предлагаем методическое пособие в электронном варианте, т.к. в нём можно разместить больше информации, которую можно увидеть наглядно и которая легко воспринимается.

*

из различных источников: журналов, книг, интернета, и т.д.

Подбор иллюстративного и информационного материала
Методическое пособие (презентация)будет содержать иллюстрации и краткую информацию

*

по обработке бумаги и картона положена определенная последовательность практических заданий, которые включают в себя группы изделий, сходные по конструктивным особенностям и технологическим операциям. В раздел учебника «Мы работаем с бумагой» включены различные этапы урока наблюдений; с последующим обобщением опыта, решением задач по совершенствованию технологического процесса изготовления изделия или его конструкции с последующим внесением изменений в технологический процесс. Младшие школьники учатся изготавливать следующие виды изделий: игрушки, открытки, сувениры, панно, дидактический материал, блокноты, книжки-малютки и др.

*

снеговичок»
Модель выполнена из гофрированной бумаги трех цветов и пластилина в технике «торцевание на пластилине».
Событие: Новый год

*

технике «вырезание, моделирование».
Событие: Новый год

*

разных оттенков для веточек, картона коричневого цвета для основания. Для выполнения работы применили технику «бумагопластика».
Событие: Новый год

*

цветов в технике «гофротрубочки- скручи-вание трубочек из гоф-
рированной бумаги. Для работы понадобятся: клей ПВА, клеящий карандаш, крупные спицы ограничи-телем на конце.
Событие: праздник

*

бумаги формата
А-4 разных цветов в
технике «оригами модульное».
Событие: Новый год

*

разных цветов в технике «квилинг».
Событие: Новый год

*

Point – «Презентация в электронном варианте»

*

модель 7. Она соответствует новым технологиям, удобна в использовании для демонстрации наглядного и информационного материала. Методическое пособие в данном варианте рассчитано для использования на длительный срок. Выбор материалов и инструментов Для выполнения модели потребуются: Программное обеспечение – Microsoft Word, Power Point. Компьютеры, мультимедийный проектор, сканер, фотоаппарат, электронный носитель. Работа может быть представлена в форматах: документ Word презентация Microsoft Power Point

*

материал в соответствии с информационным
Подобрать шрифт
Добавить анимацию

*

листьев для письма, рисования, упаковки и т.п., получаемый из целлюлозы растений, а также из вторсырья. Была изобретена в Китае во II веке до нашей эры. Бумага находит применение практически во всех областях человеческой деятельности.
Работа с бумагой развивает мелкую моторику, фантазию и творческую индивидуальность.
Существует множество видов бумажного творчества. Один из видов бумажного творчества – работа с бумагой в технике квиллинг.

*

— от слова quil (птичье перо). Возникло оно в средневековой Европе, где монахини создавали медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумажные полоски с позолоченными краями, что создавало имитацию золотой миниатюры.

*

бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции. Самое широкое распространение это искусство получило, когда из Западной Европы «переехало» на Восток, где дали искусству бумажной пластики новую жизнь. В Англии многие творения знаменитых людей (принцессы Елизаветы) хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне.

*

Европейские работы состоят из небольшого числа деталей, они лаконичны, напоминают мозаики, украшают открытки и рамочки. Европа любит быстрые техники.
Восточные мастера создают произведения, напоминающие шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объемное кружево сплетается из сотен мелких деталей.

*

пластмассовую или металлическую палочку с расщепленным концом. Для детей можно использовать стержень шариковой ручки, на конце которого сделана прорезь. Мастера восточной школы предпочитают для скручивания тонкое шило, заменить его можно смастерив из толстой иглы и пробки. Дети могут использовать и зубочистку.

*

аккуратность
фантазия
художественный вкус

*

для наматывания с прорезью
3. Канцелярский нож
4. Клей (оптимально - ПВА)
5. Офицерская линейка (нужны окружности разного диаметра)
6. Пинцет

*

сторон. Перед началом работы необходимо нарезать полоски шириной от 3 до 7 мм

*

линейку канцелярским ножом на полоски шириной 3-7 мм и длиной примерно 25-30 см




2. Нарезать бумагу можно резаком
для обрезки фотографий

другой руки, проводя по нему ногтем так, чтобы конец немного изогнулся.
Загнутый кончик легче наматывается на шило. Плотно накрути несколько витков.

*

крутить вручную.

Скручивай плотный диск двумя руками, всё время перехватывай его пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась.

Вся полоска свёрнута.

А теперь слегка расслабь пальцы, позволяя бумажной спирали немного распуститься.

Приклей конец полоски клеем ПВА.

различные формы, выполняя сжатия и вмятины.
Это заготовки «капля» и «лепесток».

*

Ролл

Капля Глаз Квадрат Ромб


Треугольник Стрелка Полумесяц

*

лучевые снежинки

*

Сначала нужно придумать такой узор, чтобы
у соседних деталей была достаточная площадь соприкосновения для приклеивания

Для каждого ряда нужно сделать по 
6 одинаковых элементов

*

сторонами
2 ряд: вклеить шесть «Стрелок»
3 ряд: приклеить к «Стрелкам» шесть «Квадратов».

Вариант 2
Снежинка из шести «Глазок», «Полумесяцев»
и «Капель»

*

белый - От снега в комнате светло. Чуть порошит пушок летучий, И солнце зимнее встаёт. Как каждый день – полней и лучше, Полней и лучше Новый год…

А. Твардовский

методические рекомендации. – Ишим:
Изд-во ИГПИ им. П.П.Ершова, 2000г.
О. Снегова Техническое творчество.- М. «Молодая гвардия», 1991г.
Интернет-ресурсы http://www.forum-grad.ru/rabota-s-bumagoii/12227-kvilling-osnovi-i-prostoii-master-klass.html, http://ru.wikipedia.org/wiki/http://ru.wikipedia.org/wiki/Новыйhttp://ru.wikipedia.org/wiki/Новый_http://ru.wikipedia.org/wiki/Новый_год

*