Презентация, доклад на тему Туристические походы в рамках выходного дня совместно с родителями

из наиболее активных форм совместного отдыха, привлечения родителей к совместной деятельности дошкольного учреждения и семьи. Это - общение с природой, смена обстановки, психологическая разгрузка и физическая активность. Походы сближают родителей, детей и педагогов дошкольного учреждения, дают прекрасную возможность создания атмосферы взаимопонимания и сотрудничества, на что и был направлен проект.

совместно с родителями туристических прогулок - походов. Задачи проекта: - Заинтересовать родителей детским туризмом, как средством активного совместного отдыха. - Расширить педагогические знания родителей по вопросам важности физической активности детей и родителей, здорового образа жизни (ЗОЖ), туризма. - Научить взрослых проводить совместные подвижные и спортивные игры с ребёнком в свободной самостоятельной деятельности. - Формировать у родителей и детей осознанное отношение к своему здоровью. - Воспитывать бережное отношение детей к растительному и животному миру.

направление проекта – оздоровительное. Также проект направлен на экологическое воспитание дошкольников. Сроки реализации проекта: апрель - май 2015год.

учреждения и семьи в вопросах воспитания здорового ребёнка. Родители на собственном опыте убедятся, что совместная спортивная деятельность полезна и необходима не только ребёнку, но и взрослому. Увеличится количество желающих родителей участвовать во всех формах организации физкультурно-оздоровительной работы, проводимой в дошкольном учреждении. Родители станут организаторами, активными помощниками и участниками в проведении различных спортивных мероприятиях, прогулок - походов. Огромную пользу от педагогического проекта получат не только взрослые, но и дети. Физические качества детей будут эффективно развиваться, повысится скорость формирования важных двигательных навыков детей, а здоровье будет сохраняться и укрепляться. Ожидается положительная динамика темпов прироста физической подготовленности детей. Снизится общая заболеваемость детей по дошкольному учреждению.

совместных физкультурно-оздоровительных мероприятиях. - Обогащение педагогического просвещения взрослых в вопросах оздоровления и воспитания детей. - Формирование у детей и взрослых культуры здоровья. - Повышение темпов прироста физической подготовленности детей. Описание проекта. Недалеко от нашего детского сада есть прекрасные места для отдыха, это сосновый лес. Большая поляна, подъём на возвышенность предполагает преодоление препятствий, что является прекрасной тренировкой на выносливость. Туристический поход не просто прогулка: у него есть точный маршрут, место, куда необходимо прийти. По карте маршрута все вместе отправляются в указанное место. С приобретением опыта походной жизни у детей формируются первоначальные навыки "выживания" в природной среде: умение ориентироваться на местности, находить ветки для костра, разжигать его и тушить, оказывать посильную помощь товарищам. Для того чтобы добиться

травите детство спором, Не нудите разговором, Не давите злом и страхом, Не бросайте слов с размаху.

Душу детскую щадите, Пуще глаза берегите, Зря за шалость не корите – Ни родитель, ни учитель. Развивая детский разум, Не влезайте в дебри сразу. Детства дни не торопите, Детству солнце подарите. Дайте детству наиграться, Насмеяться, наскакаться

Дайте радостно проснуться, Дайте в ласку окунуться. Дайте детству удержаться, Дайте верой надышаться, Дайте в рост ему подняться, Дайте детству состояться! З. Баева

ДАЙТЕ ДЕТСТВУ СОСТОЯТЬСЯ!

Исследовательская деятельность

Лаборатория «Хочу всё знать!»

путь к здоровью»

Готовимся к походу –запасаемся знаниями

Много нас открытий ждёт. А поход наш не простой, Слёт туристов, вот какой! С вами мы сейчас не дети Взрослые туристы мы. Справимся со всем отважно Всё преодолеем на пути. Наш туристический поход Нам здоровье принесёт.

экологической культуры дошкольников через экологию здоровья.

активный отдых на природе.
• Развивать выносливость, терпение, чувство взаимопомощи.
• Развивать физические качества, обеспечивая высокую двигательную активность детей.
• Создать атмосферу радости и дружелюбия, доставляя детям и родителям удовольствие.
Предварительная работа .
• Закрепить правила по ОБЖД.
• Повторить правила поведения в природе.
• Разучить речевки, пословицы и поговорки о здоровье.
• Разучить подвижные игры в детском саду, эстафеты.

формирующими разум и мысли малышей, являются мать и отец» В. А. Сухомлинский. Семья – поистине высокое творенье Она заслон надёжный и причал. Она даёт призванье и рожденье Она для нас основа всех начал (Е.А. Мухачёва)

к здоровому образу жизни, развивают физические качества и навыки, но и экологически развивают детей. Взрослые и дети лучше узнают друг друга: особенности характера, мечты и способности. Создается микроклимат, в основе которого лежит уважение к личности человека, забота о каждом, доверительные отношения между взрослыми и детьми, родителями и педагогами, т.е. обеспечивается взаимосвязь физической, психической и социальной составляющих здоровья.

форм взаимодействия детского сада и семьи, помогает создать для детей более благоприятную обстановку в семье.

- своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно компенсировать и смягчить друг друга. Для меня это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству с родителями.
Я не останавливаюсь на достигнутом, продолжаю искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель -воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек -таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.