- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Царская семья: воспитание детей.
Содержание
- 1. Царская семья: воспитание детей.
- 2. Принципы воспитания.1.Умение видеть человека в каждом человеке.«Пред
- 3. 2. Не прятать детей от жизни не
- 4. Участие в делах милосердия: благотворительные базары.
- 5. Сёстры милосердия.
- 6. Праздник белого цветка.
- 7. Радость и счастье нужны детям не меньше, чем растениям нужны воздух и солнечный свет.
- 8. Развлечения (с участием родителей):- игры на воздухе;-
- 9. Поездки в Крым.
- 10. 3. Оберегать ребёнка от всего непотребного. Царевич
- 11. 4. Не сравнивать детей друг с другом
- 12. 5. Соблюдение режима дня.Большое внимание уделялось образованию.
- 13. Общая молитва.
- 14. Дети не должны сидеть без дела.
- 15. 5. Соблюдение режима дня.Большое внимание уделялось образованию.
- 16. Дочери.Царица обучала дочерей основам домашнего хозяйства, хотела
- 17. Сын.Воспитание уважения к женщине.Чувство товарищества. Важно, чтобы
- 18. Пример родителей, взрослых.Императрица Александра Фёдоровна писала: «Родители
Принципы воспитания.1.Умение видеть человека в каждом человеке.«Пред Богом все равны и гордиться своим положением не должно, а надо уметь благородно держать себя, не унижая своего положения».Императрица Александра Фёдоровна писала великой княжне Ольге: «Будь особенно вежлива по
Слайд 2Принципы воспитания.
1.Умение видеть человека в каждом человеке.
«Пред Богом все равны и
гордиться своим положением не должно, а надо уметь благородно держать себя, не унижая своего положения».
Императрица Александра Фёдоровна писала великой княжне Ольге: «Будь особенно вежлива по отношению ко всем слугам и няням. Они так хорошо заботятся о вас… Всегда проси прощения, когда была груба или непослушной…»
Император Николай II требовал от своих детей уважения и внимания к нуждам любого человека даже в мелочах. Он помогал, сколько мог, из своих собственных средств, не задумываясь о величине просимой суммы.
Императрица Александра Фёдоровна писала великой княжне Ольге: «Будь особенно вежлива по отношению ко всем слугам и няням. Они так хорошо заботятся о вас… Всегда проси прощения, когда была груба или непослушной…»
Император Николай II требовал от своих детей уважения и внимания к нуждам любого человека даже в мелочах. Он помогал, сколько мог, из своих собственных средств, не задумываясь о величине просимой суммы.
Слайд 32. Не прятать детей от жизни не только в радостных, но
и в скорбных её проявлениях. При этом необходимо сообразовываться с возрастом детей, с их нервной организацией и возможностями.
Слайд 8Развлечения
(с участием родителей):
- игры на воздухе;
- прогулки;
физические упражнения;
занятия, придуманные детьми (домашние
театральные постановки, решение головоломок, крестики-нолики).
Слайд 103. Оберегать ребёнка от всего непотребного. Царевич и царевны видели не
только красоту, но и горесть жизни. Но они не знали мерзостей порока.
Слайд 114. Не сравнивать детей друг с другом ни в мыслях, ни
на словах и принимать каждого ребёнка таким, какой он есть. Почаще говорить детям о своей любви к ним. Для родителей важно всё, чем интересуется ребёнок. Они так же охотно слушают о его приключениях, радостях, достижениях, планах и фантазиях, как другие люди слушают какое-нибудь романтическое повествование.
Слайд 125. Соблюдение режима дня.
Большое внимание уделялось образованию.
Дети не должны сидеть
без дела.
Для девочек – рукоделие.
День начинался с молитвы,
а заканчивался чтением вслух какой-нибудь книги.
Для девочек – рукоделие.
День начинался с молитвы,
а заканчивался чтением вслух какой-нибудь книги.
Слайд 155. Соблюдение режима дня.
Большое внимание уделялось образованию.
Дети не должны сидеть
без дела.
Для девочек – рукоделие.
День начинался с молитвы,
а заканчивался чтением вслух какой-нибудь книги.
Для девочек – рукоделие.
День начинался с молитвы,
а заканчивался чтением вслух какой-нибудь книги.
Слайд 16Дочери.
Царица обучала дочерей основам домашнего хозяйства, хотела видеть в них настоящих
помощниц, царевны вышивали, шили рубашки, гладили бельё.
Целомудрие.
Целомудрие.
Слайд 17Сын.
Воспитание уважения к женщине.
Чувство товарищества. Важно, чтобы ребёнок с детства учился
выбирать себе товарищей сам.
Мальчика нужно готовить к роли мужа, отца и хозяина дома, воспитывая в нём ответственность, самостоятельность, умение в нужной ситуации принять решение, ни на кого не оглядываясь. Умение прислушиваться к мнению других людей.
Мальчика нужно готовить к роли мужа, отца и хозяина дома, воспитывая в нём ответственность, самостоятельность, умение в нужной ситуации принять решение, ни на кого не оглядываясь. Умение прислушиваться к мнению других людей.
Слайд 18Пример родителей, взрослых.
Императрица Александра Фёдоровна писала: «Родители должны быть такими, какими
они хотят видеть своих детей не на словах, а на деле. Они должны учить своих детей примером своей жизни».
