Презентация, доклад на тему Тема: Сказка – как средство духовно-нравственного развития личности ребенка

Содержание

Тема: «Сказка – как средство духовно-нравственного развития личности ребенка»

Слайд 1Государственное Учреждение Луганской Народной Республики "
Луганское Дошкольное Образовательное Учреждение Ясли-Сад


Комбинированного Вида 129 " БЕРЁЗКА"


Подготовила презентацию
Воспитатель II категории
Бабичева Ирина Викторовна.




2019
Государственное Учреждение Луганской Народной Республики

Слайд 2Тема:
«Сказка – как средство духовно-нравственного
развития личности ребенка»

Тема: «Сказка – как средство духовно-нравственного развития личности ребенка»

Слайд 3 Сказка - способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимо благородство

души, сердечная чуткость к человеческому счастью, горю, страданию.
 
Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем.
А. Сухомлинский

Сказка - способствует развитию эстетических чувств, без которых немыслимо благородство души, сердечная чуткость к человеческому счастью,

Слайд 4
Одной из распространенных форм работы со сказкой является
Чтение,
дословная

передача текста.

Одной из распространенных форм работы со сказкой является Чтение,дословная передача текста.

Слайд 6 Очень важно обращать внимание на выразительность чтения. Главное выразительно прочитать,

чтобы дети заслушивались. Выразительность достигается разнообразием интонаций, мимикой, иногда жестом, намеком на движение. Все эти приёмы направлены на то, чтобы дети представили себе живой образ.

Очень важно обращать внимание на выразительность чтения. Главное выразительно прочитать, чтобы дети заслушивались. Выразительность достигается разнообразием

Слайд 7 Широко распространенным приемом, усиливающим воздействие текста и способствующим лучшему его

пониманию, является рассматривание иллюстраций в книге. Иллюстрация – рисунок, относящийся к определенной части текста, поясняющий какой-то момент. Нужно учить ребенка внимательно, долго рассматривать иллюстрации, узнавать на них героев прочитанной сказки.

Широко распространенным приемом, усиливающим воздействие текста и способствующим лучшему его пониманию, является рассматривание иллюстраций в книге.

Слайд 9Сказки, которые невелики по объему, я рассказываю детям наизусть, потому что при

этом достигается наилучший контакт с детьми.  
Сказки, которые невелики по объему, я рассказываю детям наизусть, потому что при этом достигается наилучший контакт с детьми.

Слайд 11 Для детей дошкольного возраста в доступной формой проходят разные театры

и развлечения, приходят герои разны сказок.
Для детей дошкольного возраста в доступной формой проходят разные театры и развлечения, приходят герои разны сказок.

Слайд 12«Кот ученый и Баба Яга»
Корова Буренка

«Кот ученый и Баба Яга»Корова Буренка

Слайд 13«Кощей и Баба Яга»
«Снеговик почтовик»

«Кощей и Баба Яга»«Снеговик почтовик»

Слайд 14 «Клоун Кузя

и
его подружка»


«Барбоскины»

«Клоун Кузя           и

Слайд 15Все эти приёмы направлены на то, чтобы дети представили себе живой

образ.

Все эти приёмы направлены на то, чтобы дети представили себе живой образ.

Слайд 16«Матрешка»
«Фиксики»

«Матрешка» «Фиксики»

Слайд 17«Ми-ми мишки»

«Ми-ми мишки»

Слайд 18«Три кота»
и
«

В гостях у сказки»
«Три кота»        и « В гостях у сказки»

Слайд 19 Есть настольный театр, театр мягкой игрушки, пальчиковый, театр, театр на

фланелеграфе и другие виды театра.


Есть настольный театр, театр мягкой игрушки, пальчиковый, театр, театр на фланелеграфе и другие виды театра.

Слайд 20Фото театров которые в группе

Фото театров которые в группе

Слайд 21На занятиях по ознакомлению детей со сказкой применяются и технические средства обучения. В

качестве приема используется просмотр сказок в мультимедийном варианте, либо прослушивание в записи.
На занятиях по ознакомлению детей со сказкой применяются и технические средства обучения. В качестве приема используется просмотр сказок в мультимедийном варианте,

Слайд 22 фот просмотра телевизора

фот просмотра телевизора

Слайд 23 С детьми проводятся беседы о театре, на которых ребята учатся

быть похожими на настоящих артистов.

С детьми проводятся беседы о театре, на которых ребята учатся быть похожими на настоящих артистов.

Слайд 24«По следам В. Г. Сутеева»

«По следам В. Г.  Сутеева»

Слайд 25«Мешок яблок»

«Мешок яблок»

Слайд 27 Главными помощниками в нашей работе являются родители.
Они помогли нам приобрести книги

русских народных сказок, а так же пополняют наш театральный уголок новыми костюмами.
Главными помощниками в нашей работе являются родители.Они помогли нам приобрести книги русских народных сказок, а так же пополняют

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть