Презентация, доклад на тему Тема проекта: Мой любимый Саров

отцов"), к родному языку, к передовой культуре и традициям, к продуктам труда своего народа.
И.Е. Кравцов

Тема проекта: « Мой любимый Саров»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45

Подготовила: воспитатель
высшей квалификационной категории
Гаврилова Елена Владимировна

Понижение способности к реалистическому восприятию действительности и разумному целеполаганию;
Снижение уровня любознательности и интереса к своему городу его достопримечательностям;
Снижение нравственной планки, нарастанием соперничества между нравственными принципами и моральными установками и как следствие агрессия личности, тяготение к буллингу;
Потеря духовности , доброжелательных взаимоотношений, незнание (исторического наследия) как социального явления;
Воспитание представляет собой механизм взаимодействия между старшим поколением и подрастающим, который служит гарантией социализации ребёнка в обществе, становление его как активного участника .

любовь к своему отечеству; к родным местам ("земле отцов"), к родному языку, к передовой культуре и традициям, к продуктам труда своего народа. Патриотизм - это беззаветная преданность своей Родине, готовность защищать ее независимости».

И.Ф. Харламов рассматривает патриотизм как взаимосвязанную совокупность нравственных чувств и черт поведения, включающую любовь к Родине, активный труд на благо Родины, следование и умножение трудовых традиций народа, бережное отношение к историческим памятникам и обычаям, привязанность и любовь к родным местам, стремление к укреплению чести и достоинства малой Родины.

политики в области патриотического воспитания»

«Закон о патриотическом воспитании в Нижегородской области» от 28 .07.2016 г.

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 гг.»

Необходимость включения регионального компонент в образовательную систему

Проблематикой в воспитании патриотизма занимались такие учёные и педагоги как
Аристотель, Флоренский, Я.А. Коменский, Амоношвили, В.Г.Белинский, В.А.Сухомлинский, Л.Н.Толстой

На современном этапе развития в педагогике и психологии данной проблемой занимаются:
С.Н. Маханева, Л.А. Кондрыкинская, С.Н. Николаева, Н.Н. Кочнава, Н.Г. Комратова

родном городе;
Обобщение и расширение знаний о достопримечательностях родного города, их социальной значимости;

Задачи:

Расширение знаний о социально значимых местах;
Формирование чувства ответственности за судьбу города;
Воспитание бережного отношения к объектам исторического наследия;
Развивать умение составлять рассказ, делиться знаниями из личного опыта;
Приобщать к культуре и традициям родного края;
Воспитывать любовь и уважение к малой родине;
Развитие бережного и созидательного отношения к городу (достопримечательностям ,культуре, природе).

проблемы;
Создание развивающей предметно-пространственной среды;
Подбор методической литературы;
Изготовление дидактических пособий, игр;
Подбор пословиц, сказок, загадок, стихотворений,
мультфильмов;
Чтение художественной литературы;
Просмотр мультфильмов;
Беседы с детьми (уроки патриотизма);
Работа с родителями (беседы, родительское собрание, консультации, папки передвижки, буклеты)

Обсуждение фотографий;
Просмотр слайд шоу достопримечательности города Сарова;
Чтение рассказов, стихотворений по данной теме;

Работа с родителями:
Беседы по теме;
Буклеты
Папки передвижки;
Проведение занятий с участием родителей;
Родительское собрание;
Консультации

Работа над проектом.

Микрогруппы:

Театр «Кузнечик»;
Драматический театр;
Дом Молодёжи (выступление воспитанника на конкурсе: «Марафон Талантов»);
Участие в забеге: «Кросс Нации» (Лыжная база);
Музей старины на базе детского сада.

по городу

Посещение Лыжной базы

Дом Молодёжи
Конкурс Марафон талантов

Участие в конкурсе «Пасхальный колокольчик» Библиотека Пушкина

Посещение Детского театра

данному
вопросу;
Анкетирование – «Что
Такое патриотизм в понятии родителей»
Круглый стол по вопросу: «Личный пример родителей»
Опросник - по теме

Повышение компетентности
законных представителей

Буклеты – Что такое
патриотизм,
Высказывание великих
педагогов; Памятки
Тематические вечера
Семинары – практикумы
Семейные гостиные
Дни открытых дверей
Анкетирование
Родительские собрания
По вопросу – Родитель как
образец поведения.
Беседы. Консультации
Организация круглого стола
по теме
Диспуты, семинары практикумы
по теме

Совместная деятельность
с родителями и детьми

Создание проекта;

Участие в конкурсах;

Выставки. Галерея

Проведение тематических
мероприятий по теме

Проведение театрализации

Взаимодействие с педагогами

Ознакомление с опытом работы педагогов детского сада, садов города
Консультации
Практические семинары

и социально значимым местам;
Продолжать воспитание бережного отношения к объектам исторического наследия;
Приобщать к культуре и традициям родного края;
Воспитывать любовь и уважение к малой родине;
Развитие бережного и созидательного отношения к городу (достопримечательностям ,культуре, природе).
Расширять взаимодействие с социумом;
Продолжать формировать понятийный аппарат;
Закреплять словарь детей по теме;

к проблемам
патриотического развития;
Применению эффективных форм работы по патриотическому воспитанию
Дошкольников

Ожидаемые результаты проекта, их социальная и
воспитательная значимость
В результате реализации проекта ожидается:
- Обогащение знаний воспитанников по данной теме;
вовлечение в систему патриотического воспитания дошкольников и их родителей;
- повышение интереса к изучению материалов о малой Родине
- приобщение дошкольников к боевым и трудовым традициям земляков;
-вовлечение детей в активную поисковую, научно-исследовательскую,
творческую деятельность;
в социальной: формирование активной жизненной позиции;
в духовно-нравственной сфере: осознание ценностных ориентиров,
идеалов, желание следовать им.