Презентация, доклад на тему Технология развития связной речи.

ДО

Воспитатель МБДОУ № 46
Джумаева А.А.

окружающими на основе овладения литературным языком.

общения и культуры;
2. Обогащение активного словаря;
3.Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
4.Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы ;

синтетической активности как предпосылки обучения грамоте;
6.Развитие звуковой и интонационной культуры, фонематического слуха
7. Развитие речевого творчества.

культуры речи;
3. Формирование грамматического строя;
4. Развитие связной речи;
5.Формирование элементарного осознания явлений языка и речи.

общение и взаимопонимание.

и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка.

общению друг с другом и комментированию своих действий;
способствовать закреплению навыков пользования инициативной речью;
совершенствовать разговорную речь;
обогащать словарь;
формировать грамматический строй языка и т.д.

Ход игры. Перед ребенком выкладывают серию картинок, но одну картинку не помещают в ряд, а дают ребёнку с тем, чтобы он нашёл ей нужное место. После этого просят ребёнка составить рассказ по восстановленной серии картинок. Наборы серийных картинок для выкладывания .