Презентация, доклад на тему Технология развития критического мышления на уроках литературного чтения.

но и в обычной жизни.

Задачи ТРКМЧП :
Формирование нового стиля мышления
Развитие базовых качеств личности
Развитие аналитического, критического мышления

вопросу

способность отстоять её логическими доводами

использование исследовательских методов

альтернативность); - развитие базовых качеств личности (креативность, коммуникативность, критическое мышление, мобильность, самостоятельность, ответственность); - формирование культуры чтения и письма;

поисковой
творческой деятельности; - запуск механизмов самообразования
и самоорганизации

на первом этапе урока учащиеся ставят собственные цели изучения, определяют желаемый результат в освоении темы.

Второй этап - «осмысление» - в ходе которой и происходит непосредственная работа ученика с текстом, информацией, причем работа, направленная, осмысленная.

Третий этап – «рефлексия» - размышление.
Необходимо, чтобы ученики сами смогли проанализировать, удалось ли им достичь поставленных целей.

вы" 
- Выполнение творческих заданий (продолжи рассказ, составь кроссворд, сочини сказку)
- Логические цепочки
- Таблица «Знаю - Хочу узнать - Узнал»

собственных знаний.

2. Пробуждение интереса к получению новой информации.

3. Обучение умению соотносить новую информацию со своими установившимися представлениями.

теме

Обеспечение включения каждого школьника в учебный процесс

корабле? 
 Зачем капитан прицелился в сына? 
 Верно ли, что мальчик поступил необдуманно? 
 Какие чувства испытал отец, увидев сына на мачте? 
 Как бы вы поступили на месте мальчика? 
 Что было бы, если бы капитан не вышел из каюты?