- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технология проектирования образовательного события
Содержание
- 1. Технология проектирования образовательного события
- 2. Событийный подход нашел отражение в педагогической деятельности
- 3. Образовательное событие по Д. Б.
- 4. Сущность образовательного событияорганизуются специальные условия для детского
- 5. В чём отличие?Образовательное событиеТрадиционноемероприятие
- 6. Определённая организованная структураСовременные образовательные технологииКак правило, отсутствуютСамостоятельный
- 7. Тьюторское сопровождение группКаждый участник не только создаёт
- 8. Образовательное событие имеет определённую организованнуюструктуру
- 9. 1 этап Определение тематики ОС Образовательное
- 10. 2 этап Определение целей и задач ОС,
- 11. Современные образовательные технологии (педагогические мастерские, проектирование, тренинг, ИКТ и др.)
- 12. Самостоятельный выбор деятельности по интересу
- 13. 3 этап Подготовка к образовательному событию
- 14. Смешанные группы (разные классы, разный возраст)
- 15. 4 направления работы педагогических мастерских«Здоровый образ жизни
- 16. Консультант оказывает помощь, советует отслеживает активность каждого (делайте себе записи) оценивает каждого и выделяет самых активных.
- 17. Творческие платформыПлатформа художников (готовят рисунки для оформления
- 18. Тьюторское сопровождение (консультанты, кураторы)
- 19. Индивидуальное оценивание в группе
- 20. 4 этап Проведение образовательного событияСценарий образовательного события
- 21. Особая атмосфера, необычное проведение , «сюрпризность» и «событийность»
- 22. Утренний флешмоб «Здоровье в порядке - спасибо зарядке!»Торжественная линейка здоровьяЕдиный урок-тренинг «Здоровое питание»
- 23. Весёлые стартыВыставка рисунковПутешествие по станциям в страну Здоровья
- 24. Представление творческих продуктов в актовом зале
- 25. Каждый участвует в презентации продукта
- 26. Оценивание работы групп, награждение
- 27. Заключительный этап Общая рефлексия Эффект от участия в образовательном событии
- 28. Групповая рефлексия Участники
- 29. Тот, кто хочетбыть здоровым,отчасти ужевыздоравливает.Джованни Боккаччо
- 30. В чём отличие?Образовательное событиеТрадиционноемероприятие
Событийный подход нашел отражение в педагогической деятельности А.С. Макаренко, который отмечал, что большое значение в жизни человека имеют яркие и волнующие события.
Слайд 1«Технология проектирования образовательного события»
Чёрная Н.С.
учитель начальных классов
МОУ СШ № 2
г. Переславль-Залесский
Слайд 2Событийный подход нашел отражение в педагогической деятельности А.С. Макаренко, который отмечал,
что большое значение в жизни человека имеют яркие и волнующие события.
Слайд 3Образовательное событие по
Д. Б. Эльконину
«Образовательное событие- специальная форма организации
и реализации образовательной деятельности, выстроенная как интенсивная встреча реальной и идеальной форм порождения и оформления знания».
Слайд 4Сущность образовательного события
организуются специальные условия для детского действия, в результате которого
ребёнком создается определённый продукт; затем – усиление этого действия через рефлексию.
Слайд 6Определённая организованная структура
Современные образовательные технологии
Как правило, отсутствуют
Самостоятельный выбор темы и вида
деятельности
Темы и виды деятельности определены учителем
Смешанные группы (разный возраст, разные классы)
Не всегда
Структуру определяет учитель
Слайд 7Тьюторское сопровождение групп
Каждый участник не только создаёт продукт, но и участвует
в его презентации
Есть участники и зрители
Оценивание и индивидуальное, и групповое
Как правило, отсутствует
Рефлексия на двух уровнях
Как правило, отсутствует
Отсутствует
КК
Учитывать нужно все принципиальные моменты
при организации ОС
Слайд 91 этап
Определение тематики ОС
Образовательное событие
«Учитесь быть здоровыми!»
в
рамках курса «Окружающий мир»
для учеников 2-3 классов
Слайд 102 этап
Определение целей и задач ОС, планирование этапов подготовки
Просмотр тематического видео
Беседа
с медицинским работником
Сбор классов для объявления темы события
Сбор классов для объявления темы события
Слайд 11Современные образовательные технологии
(педагогические мастерские, проектирование, тренинг, ИКТ и др.)
Слайд 133 этап
Подготовка к образовательному событию
Подготовка к образовательному событию
– это творческий процесс и совместная деятельность педагога, детей, родителей, где каждый находит себе место и познает новые возможности своих личностных качеств. Здесь проводятся творческие мастерские.
Слайд 154 направления работы педагогических мастерских
«Здоровый образ жизни школьника»
«Олимпийские виды спорта в
Древней Греции»
«Богиня здоровья Гигиея»
«Чтоб расти и развиваться, нужно правильно питаться»
Слайд 16Консультант
оказывает помощь, советует
отслеживает активность каждого
(делайте себе записи)
оценивает
каждого и выделяет
самых активных.
самых активных.
Слайд 17Творческие платформы
Платформа художников (готовят рисунки
для оформления выставки)
Платформа актёрского мастерства (готовят
инсценирование сказки)
Музыкальная платформа (готовят песни, танцы)
Спортивная платформа (участие в эстафетах)
Платформа копирайтинга (изготавливают буклеты)
Слайд 204 этап
Проведение образовательного события
Сценарий образовательного события разрабатывается педагогом
Яркое оформление места проведения
события согласно тематике
Неожиданность и сюрпризность – обязательные критерии подготовки образовательного события
Неожиданность и сюрпризность – обязательные критерии подготовки образовательного события
Слайд 22Утренний флешмоб «Здоровье в порядке - спасибо зарядке!»
Торжественная линейка здоровья
Единый
урок-тренинг
«Здоровое питание»
Слайд 28 Групповая рефлексия
Участники делятся своими эмоциями в
группе в сопровождении консультанта после завершения образовательного события
