Презентация, доклад на тему Технология обучения в сотрудничестве презентация начальная школа

Л.А.

Джонсон)

группа Дж. Аронсона, Калифорния

коллективно конструируя новые знания в
процессе общения друг с другом.

Цель технологии обучения в сотрудничестве
(обучение в малых группах) – создать условия
для активной совместной учебной деятельности
учащихся в разных учебных ситуациях.

Развитие интеллектуальных, духовных и физических
потребностей, интересов и мотивов ученика.

Как технология личностно-ориентированного обучения это
технология выполняет личностные цели учащихся.

Идея обучения в сотрудничестве:
Учиться вместе, а не просто что-то вместе выполнять
Учиться вместе не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее.

Проблемные зоны в технологии: Трудно учесть, чтобы у каждого ученика была возможность внести свой вклад в процесс обучения.
Трудность для учителя: нужно прописывать алгоритмы действия каждому ученику

решением какой-либо существующей проблемы или незнакомого вопроса.

В современном мире большую роль приобретает умение сотрудничать и вместе решать поставленные задачи.

учеников: умение работать с любым партнером, доброжелательные отношения, ответственность за себя и за других, мотивация к обучению
формирование групп – поиск оптимального состава – базовой группы (формирование групп происходит до начала занятий учителем, с учетом психологической совместности)
группа получает одно задание, но при его выполнении предусматривается распределение ролей между участниками
оценивание группы в целом и индивидуально
контроль за активностью работы в группе
формулирование 2-х целей – познавательной и социальной
незаметный, ненавязчивый контроль учителя

оно  также  развивает  следующие  навыки  и  качества:
Умение  работать  в  команде  —  очень  часто  учащиеся  предпочитают  выполнять  работу  в  одиночку,  чем  в  команде,  поэтому  умение  работать  в  группе  очень  важно  на  различных  этапах  жизни;
Социализацию  —  то  есть  те,  навыки,  образцы  поведения,  психологические  установки,  которые  помогут  учащемуся  успешно  жить  в  обществе;
Рефлексию  —  способность  анализировать  свои  действия,  находить  и  исправлять  ошибки  в  своих  поступках;
Взаимодействие  для  саморазвития  —  учащиеся  должны  осознавать,  что  успех  их  учебной  деятельности  зависит  зачастую  от  совместной  работы.

группах относится к 20-м годам XX столетия. Но раз­работка технологии совместного обучения в малых группах нача­лась лишь в 1970-е годы.
Обучение в сотрудничестве является важ­ным элементом прагматического подхода к образованию в фило­софии Дж.Дьюи. Первые описания этого метода появились в пе­чати в конце 1970-х — начале 1980-х годов в разных странах мира (Великобритания, Канада, Западная Германия, Австралия, Ни­дерланды, Япония, Израиль и др.).
Но основная идеология обуче­ния в сотрудничестве была детально разработана тремя группами американских педагогов из университета Джона Хопкинса (Р. Сла­вин, 1990), университета Миннесота (Роджерс Джонсон и Дэвид Джонсон, 1987) и группой Дж.Аронсона (1978, Калифорния), а также группой Шломо Шаран из Тель-Авивского университета, Израиль (1988).

между собой

социальные аспекты обучения

общая оценка работы группы = оценка формы общения + академические результаты

навык
помогите понять, из чего это умение/навык состоит
организуйте практику
убедитесь, что каждый ученик получает информацию о том, правильно или нет он выполняет задания по овладению навыком/умением
стимулируйте взаимопомощь во время практики
создайте ситуации успешности
стимулируйте подобную практику до тех пор, пока учащиеся не почувствуют потребность в ее постоянном применении.

работы. М.,1991.
Современные образовательные технологии : учебное пособие / коллектив авторов; под ред. Н.В. Бордовской. — 2-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2011. — 432 с.
3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М.,1998.
https://sites.google.com/site/valeriasadovskaa/kollegam/pedagogiceskie-tehnologii/tehnologia-obucenia-v-sotrudnicestve-cooperative-learning
https://studfiles.net/preview/2225388/page:3/
https://www.kazedu.kz/referat/127323/2