Подзаголовок слайда
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технология активных методов обучения- средство повышения мотивации школьников
Содержание
- 1. Технология активных методов обучения- средство повышения мотивации школьников
- 2. «Чтобы полноценно усваивать знания, нужно поглощать их
- 3. Противоречия современного образованияСтремительный объём информацииОграниченные возможности её усвоения
- 4. Противоречия современного образованияПрактические задачи перед ученикомИндивидуальные способности
- 5. Цели образования XXIвекауметь житьуметь жить вместеуметь учиться
- 6. Формула деятельностиТЕХНОЛОГИЯМЕТОДИКАФОРМЫ
- 7. АМО: что такое? Активные методы обучения
- 8. АМО: зачем? Повышение познавательной активности учащихся Эффективное
- 9. эффективно начать урокорганизовать самостоятельную работупровести релаксацию4123АМО: зачем?
- 10. СодержаниеСтруктураТворчество Интер-активность Групповая форма работыДеятельностный подходНачало образовательногомеропритятияРабота над темойЗавершение образовательного мероприятияТехнология АМОПрактическаянаправленность
- 11. АМО: структура Активные методы Активные методы Активные
- 12. АМО: структура Активные методы Активные методы Активные
- 13. АМО: структура Активные методы Активные методы«Земля, воздух,
- 14. АМ рефлексии: «Все в моих руках»нааНадаЯ узнал(а)…нааНадНаМеня заинтересовало…нааНадНаМне совсем не понравилось …нааНадНаМне было…нааНадНаМне не хватало…
- 15. АМО: «За» и «Против» «ЗА»АМО Развивают коммуникативные
- 16. АМО: «За» и «Против» «ПРОТИВ»Процесс обучения может
- 17. сайт факультета технологий интерактивного обучения образовательного портала «Мой университет»http://www.moi-amour.ruАМО: где узнать больше?
- 18. Спасибо за внимание !
«Чтобы полноценно усваивать знания, нужно поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Слайд 1Технология АМО – средство повышения мотивации школьников у обучению в условиях перехода на
новые ФГОС
Слайд 2«Чтобы полноценно усваивать знания, нужно поглощать их с аппетитом»
Анатоль Франс
ПРОЦЕСС УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Слайд 3Противоречия современного образования
Стремительный объём информации
Ограниченные возможности её усвоения
Слайд 4Противоречия современного образования
Практические задачи перед учеником
Индивидуальные способности
Слайд 7АМО: что такое?
Активные методы обучения –
методы, стимулирующие познавательную
деятельность
обучающихся.
Технология АМО – это система
методов, обеспечивающих активность и
разнообразие мыслительной и
практической деятельности учащихся в
процессе освоения учебного материала.
Технология АМО – это система
методов, обеспечивающих активность и
разнообразие мыслительной и
практической деятельности учащихся в
процессе освоения учебного материала.
Слайд 8АМО: зачем?
Повышение познавательной активности учащихся
Эффективное усвоение большего объема учебной
информации
Формирование положительной учебной мотивации
Активное вовлечение учащихся в образовательный процесс
Стимулирование самостоятельной деятельности
Развитие творческих способностей и нестандартности мышления
- Развитие коммуникативно- эмоциональной сферы личности обучающегося
Раскрытие индивидуальных возможностей каждого учащегося
Слайд 9эффективно начать урок
организовать самостоятельную работу
провести релаксацию
4
1
2
3
АМО: зачем?
Активные методы обучения помогут
учителю
организовать сообщение нового материала
5
подвести итог урока
Слайд 10
Содержание
Структура
Творчество
Интер-
активность
Групповая форма работы
Деятельностный
подход
Начало
образовательного
меропритятия
Работа
над темой
Завершение
образовательного
мероприятия
Технология
АМО
Практическая
направленность
Слайд 11АМО: структура
Активные методы
Активные методы
Активные методы
«Подари улыбку»
«Невидимая связь»
«Поздоровайся
локтями» «Энергизатор»
«Интерактивный опрос»,
«Ключевые слова»
«Мозговая атака»
«Кто больше»
«Я хочу научиться»
«Фруктовый сад»
«Диаграмма ожиданий»
Вхождение в тему
Инициация
Определение ожиданий
Фаза 1.
Начало образовательного мероприятия
Слайд 12АМО: структура
Активные методы
Активные методы
Активные методы
«Кроссворд»
«Корзина систематики»
«Саквояж»
«Ковер идей»
«Золотой ключик»
Интерактивная
лекция
«Автобусная остановка»
«Матбой» «Кубики»
«Собери досье» «Синквейн»
Передача новой информации
Актуализация знаний
Проработка содержания темы
Фаза 2.
Работа над темой
Слайд 13АМО: структура
Активные методы
Активные методы
«Земля, воздух, огонь и вода»
«Ванька-
встанька»
«Японские поклоны»
«Японские поклоны»
«Ресторан»
«Диаграмма результатов»
«Все у нас в руках»
Эмоциональная разрядка
Подведение итогов
Фаза 3.
Завершение образовательного мероприятия
Слайд 14АМ рефлексии:
«Все в моих руках»
нааНада
Я узнал(а)…
нааНадНа
Меня
заинтересовало…
нааНадНа
Мне совсем не
понравилось
…
нааНадНа
Мне было…
нааНадНа
Мне не хватало…
Слайд 15АМО: «За» и «Против»
«ЗА»
АМО Развивают коммуникативные умения и навыки учащихся
Чувство
успешности ученика делает процесс обучения более продуктивным
Практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания
АМО дают возможность менять формы деятельности
Слайд 16АМО: «За» и «Против»
«ПРОТИВ»
Процесс обучения может превратиться в анархию, если
учитель не владеет методиками интерактива
Из –за эмоциональности детей на уроках создается рабочий шум
Для некоторых детей работа в группе с использованием АМО – способ ничего не делать
Увлечение АМ может увести от главного на уроке- получения знаний по конкретному вопросу
Слайд 17 сайт факультета
технологий интерактивного обучения
образовательного портала
«Мой университет»
http://www.moi-amour.ru
http://www.moi-amour.ru
АМО: где узнать больше?
