Слайд 3сыйфат
предметның
билгесен
нинди ?
кайсы?
кайдагы?
исемне
ачыклый
аергыч,
хәбәр була
дәрәҗә
сыйфатланмыш
Слайд 4НИСБИ СЫЙФАТЛАР
(ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ)
Относительные прилагательные обозначают:
а) отношение к отвлеченному понятию,
например: әдәби кичә (литературный вечер);
б) отношение ко времени, например: кышкы пальто (зимнее пальто);
в) отношение к месту, например: аскы кат (ниж-ний этаж), мондагы хәлләр (здешние события)
Слайд 5АСЫЛ СЫЙФАТЛАР
(КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ)
Выражают качество, признак предмета, которые могут обозначать:
а) свойства
и качества предметов, непосредственно воспринимаемые органами чувств (вкус, температура, вес, форма и величина предметов), например: җылы (теплый), сары (желтый), җиңел (легкий), зур (боль-шой) и т.д.;
б) физические качества людей и животных, например: карт (старый), сукыр (слепой), сәламәт (здо-ровый);
в) качества характера и склада ума, например: саран (скупой), усал (злой), акыллы (умный);
г) пространственно-временные качества и отношения, например: якын (близкий), озак (долгий), туры (прямой).
Качественные прилагательные имеют антонимы: Тиз — әкрен (быстрый — медленный), коры — юеш. (сухой — мокрый) и т. д.
Слайд 6 Сыйфатларны табыгыз.
эш, эшли, эшчән;
уйлый, уйчан, уй;
тавыш, тавышлана, тавышлы;
Чистарта, чисталык,
чиста;
Наз, назлый, назла;
Шатлана, шатлык, шатлыклы;
Җырлы, җырчы, җыр;
Слайд 8 Нокталар урынына уңай якларны белдергән сыйфатларны куегыз.
----- эшче һәркемгә
үрнәк була.
----- укучы ата- анасына шатлык кына китерә.
----- баланы бар кеше дә ярата.
----- кеше башта исәнләшә.
----- кеше һәркемгә якын, үз була.
Сыйфатлар: ягымлы, әдәпле, акыллы, алдынгы, тырыш, тәртипле.
Слайд 9кабатларга кирәк
аңламадым
җиңел аңладым
« Светофор »
Слайд 10Яшеренгән сүзләрне табыгыз, тәрҗемә итегез.
Слайд 11Яшеренгән сүзләрне табыгыз, тәрҗемә итегез.
Слайд 12мин
беләм
исемдә калдырдым
эшли алдым
рефлексия