Слайд 1ра
Презентация по теме:
Сюжетно-ролевая игра «Сбербанк»
МБДОУ «Детский сад №85»
Подготовительная к школе группа
Воспитатели:
Лабина
Е.В.
Слайд 2ткий
Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре- важнейшему виду
детской деятельности.
Дошкольное детство короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определённое отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Именно сюжетно-ролевая игра вливает в духовный мир ребёнка живительный поток представлений, понятий об окружающем мире, зажигает огонёк пытливости и любознательности
Слайд 3Игра-
Это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них
новой действительности, отвечающей запросам и влечениям самого ребёнка.
( Л.С. Выготский)
Слайд 4Игровой опыт детей подготовительной группы обогащается как за счёт усложнения сюжетной,
событийной стороны игры, так и за счёт усложнения способов воспроизведения этих событий в игре.
Слайд 5
Цель:
Познакомить дошкольников с сюжетно – ролевой игрой «Сбербанк»
Слайд 6 Задачи:
Расширить, уточнить
и конкретизировать знания детей о банке
развивать и обогащать сюжет игры в «банк»;
подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;
учить выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом;
учить подбирать предметы и атрибуты для игры;
воспитывать дружеские взаимоотношения.
Активизировать словарь: школьные принадлежности, перемена, звонок, учительская
Слайд 7Роли и ролевые действия
Кассир:
кассир берет у клиента сберегательную книжку, отсчитывает, сколько
выдать денег, выдает деньги и др.
Инкассатор:
Ездит по банкам и магазинам
и забирает деньги
Директор:
руководит, подписывает
Охранник:
охраняет сбербанк от
хулиганов,, следит за монитором, просматривает видеозаписи
Слайд 8Предметно – игровая среда
Телефон, деньги, ручка, компьютер, пластиковая карточка, мобильный
телефон, ноутбук, видеокамера, визитки, бейджик, аппарат для проверки денег , сберкнижки, бланки для кредита , вывески,
Денег, банкомат , калькулятор,
Платки , кепки , касса, рация для охранника;
для водителя руль, кепка, мешок для инкассатора .
Слайд 9Перспектива обогащения предметно – игровой среды
- Подбор художественной литературы о деньгах,
их необходимости,
-Изготовление дидактической игры «Орудия труда банкира».
-Оформить альбом о возникновение и эволюции денег.
Слайд 10Предварительная работа
- Беседа о банке, о принадлежностях банка, ориентируясь на иллюстрационный
материал
- Чтение художественной литературы
- Самостоятельная организация игровой обстановки в совместной деятельности с воспитателем
- Рассматривание картинок о банке, денежных купюр .
-Дидактическая игра «Орудия труда банкира»
- Отгадывание загадок о банковских атрибутах
- Рисование «Денежная купюра нашей группы»
- Сделать атрибуты для игры « сбербанк»
Слайд 11Итог
Подведение итоговой игры,
Участие детей в обсуждении проведенной игры,
Оценка умения
играть вместе.