- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Своя игра Мир вокруг нас 3 класс
Содержание
- 1. Своя игра Мир вокруг нас 3 класс
- 2. ПРАВИЛА ИГРЫПоделиться на 3 команды, определить капитанаОбсуждение вопроса 30 секКапитан решает, кто даёт ответ на вопрос
- 3. Слайд 3
- 4. МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕКакая система органов человека обеспечивает движение крови в организме?Ответ: Кровеносная система
- 5. МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕПочему не рекомендуется читать
- 6. МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕЕсли вы обожгли руку
- 7. МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕПосле медицинского осмотра врач
- 8. МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
- 9. КАК УСТРОЕН МИР?Раскройте ценности природы. Природа –
- 10. КАК УСТРОЕН МИР?Как вы думаете, что такое
- 11. КАК УСТРОЕН МИР?Какая из наук изучает внутренний мир человека? БиологияПсихологияЭкологияОтвет: Психология
- 12. КАК УСТРОЕН МИР?Кратко охарактеризуйте место человека в
- 13. КАК УСТРОЕН МИР?Во время прогулки по лесу,
- 14. ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДАДайте описание поваренной соли.Выскажите свои
- 15. ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДАЧто можно узнать, исследовав свойства
- 16. ЭТА УДИВИТЕЛЬНА ПРИРОДАЧто изображено на рисунке?ТелаВеществаЧастицыОтвет: на рис. изображены частицы
- 17. ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДАНа экскурсии ребята встретили вот
- 18. ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДАСоставить из предложенных деталей модель цепи питания.Ответ:
- 19. ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕВыберите рисунок с органом, который обеспечивает дыхание человекаОтвет: Лёгкие (рис. № 3)
- 20. ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕКакая из схем верна?Неживое
- 21. ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕКакая из схем верна?Растения
- 22. ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕСделав кормушки, ребята стали подкармливать
- 23. ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕРазделите на группы животных, изображённых на картинках.Ответ: Птицы, земноводные, звери
- 24. ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫНа какие царства делят живую природу?Ответ: Царство растений, царство грибов, царство животных.
- 25. ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫЧто называют телами? Приведите примерыОтвет: Любой предмет, любое живое существо можно назвать телом.
- 26. ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫКакие органы чувств вы знаете?
- 27. ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫВыслушаем ваше мнение. Что вы знаете о значении воды для людей?
- 28. ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫКакие типы растений вы знаете?Ответ: Цветковые,Папоротники,Мхи, Хвойные
- 29. Слайд 29
ПРАВИЛА ИГРЫПоделиться на 3 команды, определить капитанаОбсуждение вопроса 30 секКапитан решает, кто даёт ответ на вопрос
Слайд 2ПРАВИЛА ИГРЫ
Поделиться на 3 команды, определить капитана
Обсуждение вопроса 30 сек
Капитан решает,
кто даёт ответ на вопрос
Слайд 4МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
Какая система органов человека обеспечивает движение крови в
организме?
Ответ: Кровеносная система
Ответ: Кровеносная система
Слайд 5МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
Почему не рекомендуется читать в транспорте?
Ответ: В транспорте
книга «прыгает» перед глазами, и они быстро устают. От этого портится зрение.
Слайд 6МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
Если вы обожгли руку о горячий чайник, что
нужно сделать?
Смазать йодом или зелёнкой
Растереть платком или полотенцем
Подержать под струёй холодной воды
Ответ: Подержать под струёй холодной воды
Смазать йодом или зелёнкой
Растереть платком или полотенцем
Подержать под струёй холодной воды
Ответ: Подержать под струёй холодной воды
Слайд 7МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
После медицинского осмотра врач порекомендовал Пете есть больше
продуктов, богатых белками. Как вы думаете, какие из продуктов надо употреблять Пете?
Сметану и масло
Овощей и фруктов
Творога и рыбы
Хлеба и картофеля
Ответ: Пете надо употреблять творог и рыбу
Слайд 8МЫ И НАШЕ ЗДОРОВЬЕ
Что нужно делать, чтобы уберечься от заболевания гриппом?
Сделать прививку от гриппа
Чаще мыть руки с мылом
Держаться подальше от людей, которые чихают или кашляют
Во время эпидемии носить медицинскую повязку
Всё, из перечисленного
Ответ: Все утверждения правильные
Сделать прививку от гриппа
Чаще мыть руки с мылом
Держаться подальше от людей, которые чихают или кашляют
Во время эпидемии носить медицинскую повязку
Всё, из перечисленного
Ответ: Все утверждения правильные
Слайд 9КАК УСТРОЕН МИР?
Раскройте ценности природы.
Природа – это …
Ответ: Природа –
это источник тепла, света, воздуха, воды, пищи; источник сырья для хозяйства человека; источник здоровья и красоты; а так же учитель доброты
Слайд 10КАК УСТРОЕН МИР?
Как вы думаете, что такое внутренний мир человека?
Внутренний мир
человека - это …
Ответ: Это переживания человека, особенности его характера, человеческие качества.
Ответ: Это переживания человека, особенности его характера, человеческие качества.
Слайд 11КАК УСТРОЕН МИР?
Какая из наук изучает внутренний мир человека?
Биология
Психология
Экология
Ответ: Психология
Слайд 12КАК УСТРОЕН МИР?
Кратко охарактеризуйте место человека в мире.
«Человек - часть
природы»
«Человек - член общества»
«Человек – часть природы и одновременно член общества»
Ответ: Человек – часть природы и одновременно член общества.
«Человек - член общества»
«Человек – часть природы и одновременно член общества»
Ответ: Человек – часть природы и одновременно член общества.
Слайд 13КАК УСТРОЕН МИР?
Во время прогулки по лесу, Ваня ел конфеты, а
обёртки бросал в траву. Полина тоже ела конфеты, но бумажки положила в карман, принесла домой и выбросила в мусорное ведро.
Кто из ребят поступил правильно?
Ваня
Полина
Ответ: Полина
Кто из ребят поступил правильно?
Ваня
Полина
Ответ: Полина
Слайд 14ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДА
Дайте описание поваренной соли.
Выскажите свои предположения.
Ответ: Имеет вид белых
крупинок. Оно солёное на вкус. В природе встречается под землёй, содержится в воде морей и некоторых озёр. Человек использует его в пищу.
Слайд 15ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДА
Что можно узнать, исследовав свойства воды, с помощью разноцветных
полосок бумаги?
Прозрачна ли вода
Имеет ли вода цвет
Имеет ли вода запах
Ответ: Имеет ли вода цвет
Прозрачна ли вода
Имеет ли вода цвет
Имеет ли вода запах
Ответ: Имеет ли вода цвет
Слайд 16ЭТА УДИВИТЕЛЬНА ПРИРОДА
Что изображено на рисунке?
Тела
Вещества
Частицы
Ответ: на рис. изображены частицы
Слайд 17ЭТА УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДА
На экскурсии ребята встретили вот такое растение:
Как вы
думаете, что это за растение?
1) Стелолист 2) Купальница
3) Водокрас 4) Ежеголовник
Ответ: 3) Водокрас
1) Стелолист 2) Купальница
3) Водокрас 4) Ежеголовник
Ответ: 3) Водокрас
Слайд 19ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕ
Выберите рисунок с органом, который обеспечивает дыхание человека
Ответ: Лёгкие
(рис. № 3)
Слайд 20ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕ
Какая из схем верна?
Неживое живое
Растения
животные
Природа человек
Ответ: Неживое с живым
Природа человек
Ответ: Неживое с живым
Слайд 21ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕ
Какая из схем верна?
Растения животные
Неживое
живое
Природа человек
Ответ: Растения с животными
Природа человек
Ответ: Растения с животными
Слайд 22ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕ
Сделав кормушки, ребята стали подкармливать птиц. Много красивых птиц
прилетало к кормушке, и ребята любовались.
Какая схема правильно отражает эти связи?
Природа человека
Природа человек
Природа человек
Ответ: 3 схема
Какая схема правильно отражает эти связи?
Природа человека
Природа человек
Природа человек
Ответ: 3 схема
Слайд 23ИЗОБРАЗИМ НА СХЕМЕ
Разделите на группы животных, изображённых на картинках.
Ответ: Птицы, земноводные,
звери
Слайд 24ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ
На какие царства делят живую природу?
Ответ: Царство растений, царство
грибов, царство животных.
Слайд 25ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ
Что называют телами? Приведите примеры
Ответ: Любой предмет, любое живое
существо можно назвать телом.
Слайд 26ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ
Какие органы чувств вы знаете?
Ответ: Глаза –
орган зрения, уши – орган слуха, нос – орган обоняния, язык – орган вкуса, кожа- орган осязания
