Презентация, доклад на тему Структура проекта

муниципального района Приморского края Структура проекта, его основные требования

Подготовила:
Кафидова Наталья Геннадьевна


2016 г.

(отображает то, чем мы собираемся заниматься); 2. Постановка проблемы, актуальность (объясняет, почему возникла необходимость в выполнении проекта, для чего нужен этот проект детям, воспитателям, дошкольному учреждению т.е. описание проблемной ситуации, выделение противоречий, формулирование проблемы (формулировка проблемы должна соотноситься с названием проекта, вытекать из актуальности, проблема вытекает из каждого противоречия); 3. Цель проекта (Что мы хотим получить в результате реализации проекта? Должна быть понятна, конкретна, реалистична);

может измениться, как будет измеряться, на какую аудиторию направлен проект и т.д.) – 3-4 задачи; 5. Объект исследования ( что мы изучаем? – это часть объективно существующей реальности); 6. Предмет исследования; 7. Гипотеза (должна отвечать на вопрос: что будет если …); 8. Методы и формы работы, направленные на реализацию задач проекта; 9. Ожидаемые результаты (детализировать, что появится, улучшится, сформируется, разовьётся в результате реализации проекта. Чётко соотносить с целями и задачами).

(деятельность в рамках проекта) Описывается организация работы по проекту. Из раздела должно быть понятно, кто и как будет осуществлять действия, в какой последовательности. Должно быть прописано, как планируется достижение результата и почему выбран именно этот путь.

знаний детей, анкетирование родителей, изучение литературы, подготовка материала и т.д. II этап – основной: (примерная форма оформления) - дата - Работа с детьми - Работа с родителями - Совершенствование предметно-развивающей среды III этап – заключительный: подведение итогов работы по проекту. На этом этапе планируются итоговые мероприятия: НОД, развлечения, викторины, конкурсы

отчетность Из данного раздела должно быть ясно, достигнет ли проект цели и как будет контролироваться результат. III раздел. Приложения В приложении может быть вынесен материал, который прошел в рамках деятельности проекта( конспекты совместной деятельности с детьми, планы развлечений, бесед с детьми, сценарии проведения мероприятий, анкеты для родителей)