Подготовила: руководитель-
Тесля И.А.
Спор воды и воздуха
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Спор воды и воздуха
Содержание
- 1. Спор воды и воздуха
- 2. НАША ПЛАНЕТА – ЭТО ОБЩИЙ ДОМ.И МНОГО
- 3. А что такое планета Земля? Это…
- 4. Спор воды и воздуха (сказка) Поспорили
- 5. Ребята, а как считаете вы? Кто самый
- 6. Чем мы дышим? Воздухом, кислородом.
- 7. Слайд 7
- 8. Какой бывает воздух? Чистый…на море,
- 9. В лесу…
- 10. В горах…
- 11. А где можно встретить грязный воздух?В больших городах, где много машин и заводов.
- 12. Слайд 12
- 13. Что надо сделать, чтобы сохранить воздух чистым?1.Посадить
- 14. ФизкультминуткаВыросли деревья в поле.Хорошо расти на воле!Каждое
- 15. Опыты с воздухом 1.
- 16. 2. Реактивная сила воздуха
- 17. 3.Воздух может передвигать предметыВозьмем монету, карандаш, лист
- 18. 1. Воздух окружает нашу Землю,
- 19. Без чего еще не может прожить человек?
- 20. Слайд 20
- 21. Какая бывает вода? Питьевая…
- 22. Родниковая…
- 23. Морская…
- 24. Водопроводная…
- 25. Подземная…
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Откуда вода в кране?Сначала капельки воды плавали в реке, потомЧеловек направил их в трубы…
- 30. Надо охранять чистоту воды, не загрязнять ее:
- 31. Слайд 31
- 32. Опыты с водой
- 33. 2. « Вода прозрачная»Положить
- 34. 3. « Вода текучая,
- 35. 4. « Растворимость веществ
- 36. Вывод детей: вода очень важна для жизни на Земле.
- 37. Итог экспериментальной деятельностиВОДА – одно из самых
- 38. Заключение Как вы теперь думаете, кто выиграл
- 39. Нас в любое время года учит мудрая
- 40. Берегите природу!
НАША ПЛАНЕТА – ЭТО ОБЩИЙ ДОМ.И МНОГО ЛЕТ МЫ В НЕМ ЖИВЕМ.НО, КАК ИЗВЕСТНО ВСЕМ КРУГОМ,ДОЛЖНЫ БЕРЕЧЬ МЫ ЭТОТ ДОМ!
Слайд 2
НАША ПЛАНЕТА – ЭТО ОБЩИЙ ДОМ.
И МНОГО ЛЕТ МЫ В НЕМ
ЖИВЕМ.
НО, КАК ИЗВЕСТНО ВСЕМ КРУГОМ,
ДОЛЖНЫ БЕРЕЧЬ МЫ ЭТОТ ДОМ!
НО, КАК ИЗВЕСТНО ВСЕМ КРУГОМ,
ДОЛЖНЫ БЕРЕЧЬ МЫ ЭТОТ ДОМ!
Слайд 4Спор воды и воздуха
(сказка)
Поспорили как-то Вода и Воздух о
том, кто из них важнее. Вода говорит, что без нее жить на земле нельзя. А Воздух говорит, что без него нельзя. И решили они спросить у растений. Растения ответили, что без воды не проживешь! Нам вода нужна для роста и питания. Обрадовалась Вода: «Я самая важная!» «Но и без Воздуха не проживешь!»- добавили растения. «Он нужен нам для того, чтобы дышать.» Обрадовался Воздух: «Я самый главный!».
Решили они спросить у людей …
Решили они спросить у людей …
Слайд 5
Ребята, а как считаете вы? Кто самый главный
на нашей планете –
Воздух или Вода?
Чтобы разрешить этот спор, давайте
отправимся в научную экологическую
лабораторию , где и узнаем все о Воздухе и
Воде.
Чтобы разрешить этот спор, давайте
отправимся в научную экологическую
лабораторию , где и узнаем все о Воздухе и
Воде.
Слайд 13Что надо сделать, чтобы сохранить воздух чистым?
1.Посадить деревья.
2.На трубы заводов поставить
фильтры.
3.Не сжигать мусор и листья в городах.
4.Следить, чтобы каждая машина выбрасывала в атмосферу как можно меньше вредных газов.
3.Не сжигать мусор и листья в городах.
4.Следить, чтобы каждая машина выбрасывала в атмосферу как можно меньше вредных газов.
Слайд 14Физкультминутка
Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле!
Каждое старается,
К небу, солнцу тянется.
Вот
подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки.
Даже толстые стволы
Наклонились до земли.
Вправо-влево, взад-вперед-
Так деревья ветер гнет.
Закачались тут же ветки.
Даже толстые стволы
Наклонились до земли.
Вправо-влево, взад-вперед-
Так деревья ветер гнет.
Слайд 15Опыты с воздухом
1. «Мы слышим и видим
воздух»
(процесс попадания воздуха в воду)
Взять стакан с водой и трубочки от сока, потихоньку дунуть в трубочку.
Чтобы услышать воздух, надо дуть сильнее.
Вывод: пузырьки, которые мы видим и слышим – это и есть воздух. Пузыри воздуха поднимаются вверх- воздух легче воды.
(процесс попадания воздуха в воду)
Взять стакан с водой и трубочки от сока, потихоньку дунуть в трубочку.
Чтобы услышать воздух, надо дуть сильнее.
Вывод: пузырьки, которые мы видим и слышим – это и есть воздух. Пузыри воздуха поднимаются вверх- воздух легче воды.
Слайд 162. Реактивная сила воздуха
Надуваем воздушные
шарики и выпускаем из них воздух.
Вывод: Свойство воздуха – это движение с
разной силой.
Вывод: Свойство воздуха – это движение с
разной силой.
Слайд 173.Воздух может передвигать предметы
Возьмем монету, карандаш, лист бумаги.
подуем на каждый из
них по очереди. Какой предмет передвигается легче? Почему?
Вывод: с помощью воздуха можно передвигать предметы ( парусник, ветряная мельница)
Вывод: с помощью воздуха можно передвигать предметы ( парусник, ветряная мельница)
Слайд 18
1. Воздух окружает нашу Землю, защищает ее от солнечных
лучей.
2. Воздухом дышат все растения, животные и птицы, а также человек.
3. Воздух с морей, океанов, рек собирает влагу
и отдает ее суше.
4. Следит за климатом на планете.
ВОЗДУХ ОЧЕНЬ ВАЖЕН ДЛЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ1
2. Воздухом дышат все растения, животные и птицы, а также человек.
3. Воздух с морей, океанов, рек собирает влагу
и отдает ее суше.
4. Следит за климатом на планете.
ВОЗДУХ ОЧЕНЬ ВАЖЕН ДЛЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ1
Вывод детей
Слайд 19Без чего еще не может прожить человек?
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
Говорят она везде!
В луже, море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
Слайд 20
На плите у нас кипит.
Паром чайника шипит,
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Паром чайника шипит,
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Слайд 30Надо охранять чистоту воды,
не загрязнять ее:
1.Не бросать в воду мусор.
2.Не мыть в реке машины,
велосипеды.
3. Не оставлять без
надобности открытыми
краны.
4.К воде надо относиться
бережно!
2.Не мыть в реке машины,
велосипеды.
3. Не оставлять без
надобности открытыми
краны.
4.К воде надо относиться
бережно!
Слайд 32Опыты с водой
1. « У
воды нет вкуса и запаха»
Предложить детям понюхать и попробовать на вкус воду.
Вывод: чистая вода не имеет вкуса и запаха.
Предложить детям понюхать и попробовать на вкус воду.
Вывод: чистая вода не имеет вкуса и запаха.
Слайд 33 2. « Вода прозрачная»
Положить в два стакана (
один с водой, другой с молоком) игрушки из киндера. Сравнить, в каком из стаканчиков игрушка видна.
Вывод: вода прозрачная, а молоко нет.
Вывод: вода прозрачная, а молоко нет.
Слайд 34 3. « Вода текучая, не сохраняет форму»
Перелить воду
из стакана в различные сосуды.
Вывод: вода принимает форму того сосуда, в котором она находится.
Вывод: вода принимает форму того сосуда, в котором она находится.
Слайд 35 4. « Растворимость веществ в воде»
Взять два стакана
с водой и положить в один из них обычный песок, а в другой – сахар, размешать, наблюдать.
Вывод: Не все вещества могут растворяться в воде.
Вывод: Не все вещества могут растворяться в воде.
Слайд 37Итог экспериментальной деятельности
ВОДА – одно из самых удивительных веществ.
Она
обладает многими свойствами: прозрачностью, текучестью, не имеет вкуса и запаха, является растворителем, в жидком состоянии не сохраняет форму.
ВОЗДУХ - чистый воздух очень важен для дыхания всего живого на Земле. Свойства воздуха – это движение с разной силой.
ВОЗДУХ - чистый воздух очень важен для дыхания всего живого на Земле. Свойства воздуха – это движение с разной силой.
Слайд 38Заключение
Как вы теперь думаете, кто выиграл спор? Вода или
Воздух?
Ведь Вы теперь знаете, какими важными они являются для
всех. А дальше было вот что….Услышало их спор Солнце,
удивилось: « А что же вы обо мне забыли? Ведь я даю тепло
и свет , если меня не будет, то станет на земле темно и
холодно, погибнут растения, животные и люди, а вода
превратится в лед. Погибнет все живое. И решили
они больше не спорить. Кипит жизнь на Земле. И для
нее все важны: и воздух, и вода, и солнце.
Слайд 39Нас в любое время года учит мудрая природа.
Птицы учат пению, паучок
терпению,
Пчелы в поле и в саду обучают нас труду.
И к тому же в их труде все по справедливости,
Отражение в воде учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте, учит солнце доброте,
И при всей огромности обучает скромности!
Пчелы в поле и в саду обучают нас труду.
И к тому же в их труде все по справедливости,
Отражение в воде учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте, учит солнце доброте,
И при всей огромности обучает скромности!
