Музыкальный руководитель
ЛГМАДОУ ДСКВ №1 « Теремок»
Зинова Наталья Анатольевна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Создание условий для выявления и развития способностей каждого ребёнка, формирования личности,
Содержание
- 1. Создание условий для выявления и развития способностей каждого ребёнка, формирования личности,
- 2. «…создание условий для ведения экспериментальной и инновационной
- 3. Цель: Создание условий для выявления и развития
- 4. Задачитехническое оснащение, создание дидактических средств, разработка новых
- 5. Планируемые результаты введения инновационных технологийФормирование
- 6. Развитие творческого мышления и воображенияСоздание положительной атмосферы сотрудничества ребенка со взрослыми
- 7. Технологии в музыкальном развитии дошкольников:Игровая технология
- 8. Использование ИКТ в своей работе:Средство подготовки текстов,
- 9. Использование ИКТ в НОД «Музыка»В вокально-хоровой деятельностислайды
- 10. С помощью компьютерной техники с её мультимедийными
- 11. ИКТ на музыкальных занятиях помогает решению ряда
- 12. Слайд 12
- 13. Анимация
- 14. Использование компьютера существенно расширяет понятийный ряд музыкальных
- 15. Высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей.
- 16. Информационно-компьютерные технологии становятся базой для формирования музыкального
- 17. Используя возможности ИКТ, разрабатываю и использую мультимедийные
- 18. Восприятие музыкиВо время знакомства с творчеством того
- 19. Пение
- 20. Музыкально-ритмические движения и танцыИспользование мнемотаблицы, с помощью
- 21. Развивать музыкально-слуховые представления, ладовое чувство и чувство
- 22. Виды музыкальной и игровой творческой деятельности детей
- 23. Музыкальная викторина«Загадки»У какого инструментаЕсть и струны, и
- 24. Применение ИКТ позволяет добиться следующих результатов :Повышение
- 25. Применение ИКТ в деятельности музыкального руководителяВзаимосвязь с коллегами и родителями воспитанников
- 26. Спасибо за внимание!Всего вам доброго!
«…создание условий для ведения экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, связанной с внедрением в образовательную практику новых технологий, форм и методов обучения …» Федеральный
Слайд 1Опыт работы музыкального руководителя по использованию ИКТ в музыкальной деятельности с
детьми, родителями, педагогами.
Слайд 2«…создание условий для ведения экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования,
связанной с внедрением в образовательную практику новых технологий, форм и методов обучения …»
Федеральный закон «Об образовании в РФ»
Слайд 3Цель: Создание условий для выявления и развития способностей каждого ребёнка, формирования личности,
имеющей прочные базовые знания и способной адаптироваться к условиям современной жизни.
Слайд 4Задачи
техническое оснащение,
создание дидактических средств,
разработка новых технологий обучения и т.д.,
определяющих этапы процесса модернизации системы образования.
Слайд 5Планируемые результаты
введения инновационных технологий
Формирование мотивационной и эмоционально-волевой готовности ребенка
к следующей ступени образовательного процесса,
т.е. к школе
т.е. к школе
Слайд 6Развитие творческого мышления и воображения
Создание положительной атмосферы сотрудничества ребенка со взрослыми
Слайд 7Технологии
в музыкальном развитии дошкольников:
Игровая технология исполнительских умений
Технология
развития творческих способностей
Технология формирования музыкальной культуры
дошкольника
Информационно-коммуникативная технология
Слайд 8Использование ИКТ в своей работе:
Средство подготовки текстов, музыкального материала, их хранение
Источник
учебной информации
Средство подготовки выступлений на педагогических советах, родительских собраниях, педагогических сообществах.
Использование программ: Band-in-a-Box 2008, Сибелиус для написания фонограмм
Наглядное пособие: видеофрагменты, презентации, музыкально- дидактический материал.
Слайд 9Использование ИКТ в НОД «Музыка»
В вокально-хоровой деятельности
слайды и презентации
видео –
материалы исполнения профессиональных певцов и детей
В танцевальной деятельности
видео материалы исполнения профессиональных танцоров и детей
В детском музицировании
презентации и ИКТ-игры
В творческой и игровой деятельности
видеоматериалы с элементами анимации
В танцевальной деятельности
видео материалы исполнения профессиональных танцоров и детей
В детском музицировании
презентации и ИКТ-игры
В творческой и игровой деятельности
видеоматериалы с элементами анимации
Слайд 10С помощью компьютерной техники с её мультимедийными возможностями с привлечением большого
иллюстративного материала,
с использованием звуковых
и видеозаписей делают музыкальные занятия в детском саду эмоциональными, яркими.
Слайд 11ИКТ на музыкальных занятиях помогает решению ряда
задач:
Делает материал доступным для
восприятия
не только через слуховые анализаторы,
но и через зрительные.
не только через слуховые анализаторы,
но и через зрительные.
Слайд 14Использование компьютера
существенно расширяет понятийный ряд музыкальных тем,
делает доступным и
понятным детям специфику звучания музыкальных инструментов и т.д.
Слайд 15Высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества
детей.
Слайд 16Информационно-компьютерные технологии
становятся базой для формирования музыкального вкуса, развития творческого потенциала
ребёнка
и гармоничного развития личности в целом.
и гармоничного развития личности в целом.
Слайд 17Используя возможности ИКТ, разрабатываю и использую
мультимедийные презентации по
всем видам
музыкальной деятельности:
Восприятие музыки
Музыкально-ритмические движения и танцы
Музыкально-дидактические игры
Пение
Слайд 18Восприятие музыки
Во время знакомства с творчеством того или иного композитора использование
портретов, видеоряд иллюстраций к музыкальным произведениям, знакомство с жанрами музыки и т.д.
Слайд 20Музыкально-ритмические
движения и танцы
Использование мнемотаблицы, с помощью которых дети смогут выполнять
различные перестроения или разучивать элементы танцев.
Слайд 21Развивать музыкально-слуховые представления, ладовое чувство и чувство ритма, используя игры -
презентации по темам: «Жанры», «Лад», «Ритм и темп»
Слайд 23Музыкальная викторина
«Загадки»
У какого инструмента
Есть и струны, и педаль?
Что же это? Несомненно,
Это
звонкий наш... (Рояль)
Громче флейты,
Громче скрипок,
Громче труб наш великан:
Он ритмичен, он отличен –
Наш веселый... (Барабан)
Он по виду брат баяна,
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану,
Всем знаком... (Аккордеон)
Слайд 24Применение ИКТ позволяет добиться следующих результатов :
Повышение эффективности процесса обучения.
Повышение
уровня профессионального мастерства и самооценки педагогов ДОУ.
Активизация познавательной деятельности детей.
Создание единой информационной среды.
Повышение интеллектуального уровня развития ребенка посредством использования информационно-коммуникативных технологий.
Активизация познавательной деятельности детей.
Создание единой информационной среды.
Повышение интеллектуального уровня развития ребенка посредством использования информационно-коммуникативных технологий.
Слайд 25Применение ИКТ в деятельности музыкального руководителя
Взаимосвязь с коллегами и родителями воспитанников
