МБДОУ «Детский сад № 6»
Инструктор по физической культуре
1 квалификационная категория
Черемных Надежда Елиферьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Создание предметно - пространственной среды по ОО Физическое развитие в соответствии с ФГОС
Содержание
- 1. Создание предметно - пространственной среды по ОО Физическое развитие в соответствии с ФГОС
- 2. ФГОС ДО Создание развивающей предметно –
- 3. Значение РППС Развивающая предметно –
- 4. Основное содержание ОО «Физическое развитие »Приобретение опыта
- 5. ПринципыСодержательно – насыщеннаяТрансформируемаяПолифункциональнаяВариативнаяДоступнаяБезопасная
- 6. Частичное несоответствие РППС по реализации ОО «Физическое развитие»
- 7. ЦельСоздание модели РППС по реализации ОО «Физическое развитие»
- 8. Слайд 8
- 9. Функциональная роль модели РППС по ОО «Физическое
- 10. Где применять?Спортивный залСпортивная площадкаГруппы детского садаСотрудничество с семьями Сотрудничество с социумом
- 11. Спортивная площадкаБеговая дорожкаЯма для прыжковСпортивно – игровое
- 12. РезультатСоздана модель РППС по реализации ОО «Физическое
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Будьте всегда здоровыми и счастливыми Занимайтесь физкультурой
ФГОС ДО Создание развивающей предметно – пространственной среды в детском саду – одно из условий введения образовательного стандарта дошкольного образования
Слайд 1Создание развивающей предметно- пространственной среды по образовательной области «Физическое развитие» в
свете требований ФГОС ДО
Слайд 2ФГОС ДО
Создание развивающей
предметно – пространственной среды в детском
саду –
одно из условий введения образовательного стандарта дошкольного образования
одно из условий введения образовательного стандарта дошкольного образования
Слайд 3Значение РППС
Развивающая предметно – пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию
образовательного потенциала пространства и материалов, оборудования и
инвентаря для развития детей
дошкольного возраста в соответствии
с особенностями каждого возрастного
этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта
особенностей и коррекции недостатков
их развития (п. 3.3.1 ФГОС ДО)
инвентаря для развития детей
дошкольного возраста в соответствии
с особенностями каждого возрастного
этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта
особенностей и коррекции недостатков
их развития (п. 3.3.1 ФГОС ДО)
Слайд 4Основное содержание ОО «Физическое развитие »
Приобретение опыта в двигательной деятельности, связанной
с выполнением упражнений, направленных на развитие физических качеств (силы, ловкости, выносливости)
Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта
Овладение подвижными играми с правилами
Становление ценностей ЗОЖ
Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта
Овладение подвижными играми с правилами
Становление ценностей ЗОЖ
Слайд 5Принципы
Содержательно – насыщенная
Трансформируемая
Полифункциональная
Вариативная
Доступная
Безопасная
Слайд 9Функциональная роль модели РППС по ОО «Физическое развитие»
Физкультурные занятия
Оздоровительные мероприятия
(гимнастика, корригирующие упражнения)
Спортивные, тематические досуги, соревнования, праздники
Подвижные игры, игры – эстафеты
Самостоятельная деятельность детей
Дополнительное образование кружок «Спортивный танец»
Индивидуальная работа по развитию ОВД
Самостоятельная и совместная ДА детей по ОВД
Самостоятельная и совместная ДА по организации
подвижных игр
Самостоятельное рассматривание наглядного материала
Самостоятельное использование спортивного ,
стандартного и нестандартного оборудования
Спортивные, тематические досуги, соревнования, праздники
Подвижные игры, игры – эстафеты
Самостоятельная деятельность детей
Дополнительное образование кружок «Спортивный танец»
Индивидуальная работа по развитию ОВД
Самостоятельная и совместная ДА детей по ОВД
Самостоятельная и совместная ДА по организации
подвижных игр
Самостоятельное рассматривание наглядного материала
Самостоятельное использование спортивного ,
стандартного и нестандартного оборудования
Слайд 10Где применять?
Спортивный зал
Спортивная площадка
Группы детского сада
Сотрудничество с семьями Сотрудничество с социумом
Слайд 11Спортивная площадка
Беговая дорожка
Яма для прыжков
Спортивно – игровое оборудование
Колёса для перешагивания
Мостик для
ходьбы
Дорожные знаки и разметка для
закрепления ПДД
Волейбольная сетка
Баскетбольные кольца
Дорожные знаки и разметка для
закрепления ПДД
Волейбольная сетка
Баскетбольные кольца
Слайд 12Результат
Создана модель РППС по реализации ОО «Физическое развитие» в соответствии с
ФГОС
В детском саду созданы условия, обеспечивающие удовлетворение е потребности детей в двигательной активности
В детском саду созданы условия, обеспечивающие удовлетворение е потребности детей в двигательной активности
