формированию
духовно-нравственных качеств
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Совместные формы работы с родителями по формированию духовно-нравственных качеств
Содержание
- 1. Совместные формы работы с родителями по формированию духовно-нравственных качеств
- 2. «Только вместе с родителями и общими
- 3. Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки
- 4. Работа проделанная совместно воспитателей с родителями,
- 5. В группе сделали уголок « кукол в национальных костюмах»
- 6. А также, на праздниках( осень, новый год,
- 7. Родители стали активными участниками всех творческих
- 8. Слайд 8
- 9. Поздравляли с праздниками наших родителей « С Днем матери!»
- 10. « С Днем Отечества »
- 11. «8-е Марта»
- 12. Наши родители участвовали в проектах театрального кружка «Мы артисты»
- 13. « Наши любимые сказки»
- 14. Проект по патриотическому воспитанию «Мое родное село» Братская могила (кладбище среднее)
- 15. Делимся семейными традициями
- 16. Участвуем на муниципальных и краевых конкурсах патриотического
- 17. Во время конкурсов, праздников или спортивных соревнований,
- 18. Пополнение предметно-развивающей среды-игры для развития мелкой моторики рук
- 19. Родители своими руками изготовили тропинку здоровья.
- 20. Обобщив опыт работы ,была составлена таблица по формам взаимодействия детского сада и семьи.
- 21. Использование разнообразных форм работы дало определенные
- 22. Взаимодействие родителей и детского сада редко
- 23. Слайд 23
«Только вместе с родителями и общими усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастье» В.А. Сухомлинский
Слайд 2«Только вместе с родителями и общими усилиями, педагоги могут дать детям
большое человеческое счастье»
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
Современным родителям приходится нелегко из-за нехватки времени, занятости, недостаточности компетентности
в вопросах дошкольной педагогики и психологии. Разрушение традиционных устоев семьи является одной из причин кризиса в духовно-нравственной и социокультурной сферах современного общества. Ближе всего к дошкольнику и проблемам его воспитания стоят педагоги дошкольных учреждений, заинтересованные в создании благоприятных условий для развития каждого ребенка, повышении степени участия родителей в воспитании своих детей.
Слайд 4
Работа проделанная совместно воспитателей с родителями, построена таким образом, мы
проводили кулинарных рецептов ( татар ашлары конкурсы)
Конкурс кулинарных рецептов
Слайд 6А также, на праздниках( осень, новый год, 8-е марта, день птиц)
устраивали выставки поделок из природного материала, с помощью фотографий знакомили с историей села, родители приходили в группу на день открытых дверей
Исследовательская работа
"Моя малая Родина-
село Елпачиха".
Слайд 7 Родители стали активными участниками всех творческих дел в группе, надежными
помощниками, научились взаимодействовать друг с другом в роли игровых партнеров
Слайд 16Участвуем на муниципальных и краевых конкурсах патриотического рисунка « Дети- за
мир!», и « Никто не забыт и ничто не забыто»
Рисунки родителей
Герб семьи
Слайд 17Во время конкурсов, праздников или спортивных соревнований, родители сами становились детьми,
чувствовалось их наивность, любознательность и ответная благодарность.
Слайд 20Обобщив опыт работы ,была составлена таблица по формам взаимодействия детского сада
и семьи.
Слайд 21 Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей»
и «наблюдателей» превратились в активных участников встреч и помощников воспитателя, создана атмосфера взаимоуважения.
Слайд 22 Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу . Это
длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Нельзя останавливаться на достигнутом, необходимо продолжать искать новые пути сотрудничества с родителями. Хочется верить , что наши дети , когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких, уважать традиции своей семьи и культуру своего народа.
