руководитель:
Шевчук Наталья Петровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Социально – значимый проект Школа добрых дел
Содержание
- 1. Социально – значимый проект Школа добрых дел
- 2. Работа над проектом рассчитана на 1
- 3. Цели: Создать условия для наиболее
- 4. Задачи проекта: - учить понимать
- 5. Ожидаемые результаты проекта, его социальная
- 6. Материально-техническое, финансовое обеспечение проекта:родительские средства.Кадровое обеспечение проекта:- учитель;- педагоги дополнительного образования;- родители учащихся.
- 7. Работа по проекту: 1 этап. Экскурсии на школьный
- 8. Слайд 8
- 9. 2этап. Подготовка и защита рефератов: «Праздник цветов»
- 10. Мы цветы считаем друзьями - Дети
- 11. Спасибо за внимание!!!
- 12. Мы много узнали о цветах, занимались практикой
Работа над проектом рассчитана на 1 год. Начало работы над проектом – сентябрь, окончание – май. В работе по проекту принимают участие -30 человек.
Слайд 1Социально – значимый проект
«Школа добрых дел»
учащихся 1-Б класса
КУВК «школа-гимназия»№3
Классный
Слайд 2 Работа над проектом рассчитана на 1 год. Начало
работы над проектом –
сентябрь, окончание – май.
В работе по проекту принимают участие -30 человек.
Слайд 3 Цели:
Создать условия для наиболее полного осуществления принципа личностно-ориентированного подхода
в развитии школьника.
Создать условия для формирования индивидуальности, реализации потенциала личности (физического, психического, социального).
- Обеспечить ребенку чувство психологической защищенности, его доверие к миру, радости существования (психологическое здоровье), формирование базиса личностной культуры, развитие индивидуальности ребенка.
Создать условия для формирования индивидуальности, реализации потенциала личности (физического, психического, социального).
- Обеспечить ребенку чувство психологической защищенности, его доверие к миру, радости существования (психологическое здоровье), формирование базиса личностной культуры, развитие индивидуальности ребенка.
Слайд 4Задачи проекта:
- учить понимать и ценить жизнь, совершать полезные дела
для сохранения природы и жизни человека;
- развивать познавательную и практическую деятельность;
- воспитывать сознательное, бережное отношение к природе.
- развивать познавательную и практическую деятельность;
- воспитывать сознательное, бережное отношение к природе.
Слайд 5 Ожидаемые результаты проекта, его социальная и воспитательная значимость
Развитие индивидуальных
способностей каждого ребенка с учетом его возможностей; предоставление ему возможностей широкого выбора внеурочной занятости.
- Расширить знания детей о роли растений в природе и жизни человека.
- Вовлечение ребят в конкретную трудовую природоохранительную деятельность, связанную с сохранением и улучшением окружающей среды.
- Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на создание общего культурно-нормативного пространства, в котором нормы семейного и школьного воспитания постепенно сближаются, перестраиваются, в результате чего преодолеваются противоречия между семьей и школой.
- Расширить знания детей о роли растений в природе и жизни человека.
- Вовлечение ребят в конкретную трудовую природоохранительную деятельность, связанную с сохранением и улучшением окружающей среды.
- Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на создание общего культурно-нормативного пространства, в котором нормы семейного и школьного воспитания постепенно сближаются, перестраиваются, в результате чего преодолеваются противоречия между семьей и школой.
Слайд 6
Материально-техническое,
финансовое обеспечение проекта:
родительские средства.
Кадровое обеспечение проекта:
- учитель;
- педагоги дополнительного
образования;
- родители учащихся.
- родители учащихся.
Слайд 7Работа по проекту:
1 этап.
Экскурсии на школьный участок. Наблюдения за цветами, растущими
на улице и в классе.
Слайд 92этап. Подготовка и защита рефератов: «Праздник цветов» 3 этап. Мероприятия и
беседы о природе, о ее значении для человека выставка
«Цветы приносят радость».
4этап. Практический. Посадка семян, ухаживание за посевами.
5этап. Итог.
Акция «Цветок в подарок школе »
для зеленого украшения клумбы.
Слайд 10Мы цветы считаем друзьями - Дети наших садов и полей. Мы
ухаживать будем за вами,
Чтоб на клумбах цвели вы быстрей.
Слайд 12
Мы много узнали о цветах, занимались практикой –посадкой семян, знаем как
ухаживать за цветами.
Понимаем, что цветы – это не только украшение на клумбе, но и польза.
Понимаем, что цветы – это не только украшение на клумбе, но и польза.
Социально – значимый проект
«Школа добрых дел»
