Воспитатель
МДОУ детский сад № 10 «Светлячок»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сообщение Формирование элементарных математических представлений посредством разнообразных форм работы
Содержание
- 1. Сообщение Формирование элементарных математических представлений посредством разнообразных форм работы
- 2. Современные методы развития познавательных способностей ребёнка в
- 3. Метод системного анализа.
- 4. Набор логических блоков состоит из 48 объемных
- 5. Метод сравнительного анализа.
- 6. Метод моделирования и конструирования. Моделирование и конструирование
- 7. «Дидактический коврик»Цель: Знакомство с геометрическими фигурами.
- 8. Выставка творческих работ «Мир геометрических фигур»
- 9. Метод вопросов. Задания: «Что бывает круглое
- 10. Решение логических задач. Головоломкам с палочками.В фигуре,
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Метод экспериментирования и опытов.
- 14. Спасибо за внимание
Современные методы развития познавательных способностей ребёнка в игровой деятельности.Метод системного анализа.Метод сравнительного анализа.
Слайд 1Формирования элементарных математических представлений посредствам разнообразных форм работы.
Выполнила : Галкина
Наталья Сергеевна
Слайд 2Современные методы развития познавательных способностей ребёнка
в игровой деятельности.
Метод системного анализа.
Метод
сравнительного анализа.
Метод моделирования и конструирования.
Метод вопросов.
Решение логических задач.
Метод экспериментирования и опытов.
Метод моделирования и конструирования.
Метод вопросов.
Решение логических задач.
Метод экспериментирования и опытов.
Слайд 4Набор логических блоков состоит из 48 объемных геометрических фигур, различающихся по
цвету, форме, размеру и толщине. Таким образом, каждая фигура характеризуется четырьмя свойствами. В наборе нет даже двух фигур, одинаковых по всем свойствам. Основная цель – научить ребенка решать логические задачи на разбиение по свойствам.
Логические задачи и упражнения.
Игры с фигурами Дьенеша
Слайд 6Метод моделирования и конструирования.
Моделирование и конструирование — это одно из
средств познания действительности.
Д/игры «Собирай – ка»
Слайд 9 Метод вопросов.
Задания: «Что бывает круглое в природе?»
(солнце, луна, апельсин,
яблоко….).
Задание: «Что бывает желтое в природе?»
(одуванчик, лимон, груша, осенние листья, кувшинки….).
Задание: «Когда это бывает?»(зима, лето, весна, осень)
Задание: «Что бывает желтое в природе?»
(одуванчик, лимон, груша, осенние листья, кувшинки….).
Задание: «Когда это бывает?»(зима, лето, весна, осень)
Слайд 10Решение логических задач.
Головоломкам с палочками.
В фигуре, состоящей из 5 квадратов,
убрать 4 палочки, оставив один прямоугольник.
В фигуре, состоящей из 6 квадратов, убрать 2 палочки, чтобы осталось 4 равных квадрата.
В фигуре из 5 квадратов убрать 4 палочки, чтобы осталось 3 квадрата.
