Презентация, доклад на тему Сказка глазами детей и родителей

ребенка
в правильном отношении к миру»
Л. Толстой.

отечественной культуры
Осознают основные моральные понятия о добре и зле
Узнают про качества человека, его поведение с друзьями и близкими

Влияние сказки на развитие детей

но сказка является таким же необходимым этапом психического развития ребёнка, как, игра

Почему именно сказка?

усваивает жизненно важную информацию

СКАЗКИ- могут отвлечь, увлечь, успокоить,
усыпить, научить

сказки о взаимодействии людей и животных:

"Заюшкина избушка", "Репка", "Маша и медведь",
"Теремок", "Колобок", "Петушок и бобовое зёрнышко", "Рукавичка", "Пузырь, соломинка и лапоть",
"Три поросёнка" и многие другие

Сказки для детей

семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда у мамы или папы найдется для них время

Чтение сказки вслух

нет?
Было ли страшно? Или возможно весело
Что испытывали главные герои?
Почему главный персонаж попал в такую непростую ситуацию?
Что побудило героя сказки или рассказа пойти на выручку другу?

Совместное развитие наших детей

усвоению детьми духовно-нравственных категорий: добро — зло, послушание — непослушание, согласие — вражда, трудолюбие — лень, простота – хитрость

Расширим представления детей об окружающем мире с помощью сказок

Совместное развитие наших детей

сказок

мы знаем сказки.

Пальчиковая гимнастика "Любимые сказки"
 
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок - румяный бок.
Василиса есть краса,
Три медведя, Волк - Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад.

убить страшного героя русской сказки, потому что этот предмет олицетворяет его смерть.
Что это?

а в другое вылезь - все будет сработано».

«Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная?»

«Фу-фу, русского духа слыхом не слыхано, видом не видано; нынче русский дух сам пришел».

выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам»

«Несет меня лиса за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы».

«Ищи меня за тридевять земель, в тридесятом царстве, в тридесятом государстве».

чтобы попасть к царю во дворец?

упавшее от ветра с яблони угодило в лоб.

– лебеди»?

живут.
На полянке есть загадки
Отгадайте без подсказки
Называйте, посмелей
Этих сказочных друзей!

попался . . .

поймал её кто- то. Кто распростился с зелёною кожей, стал мигом красивой и пригожей?

тянули
Очень крупная была.

на месте)
Мышка хвостиком виляла (имитация движения)
Ой, яичко уронила (наклониться, "поднять яичко")
Посмотрите-ка, разбила (показать "яичко" на вытянутых руках)
Вот ее мы посадили (наклониться)
И водой ее полили (имитация движения)
Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим (имитация еды)
И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать "силу")

- Ах!
Все картинки перепутал
Сказки все мои он спутал
Пазлы вы должны собрать
Сказку русскую назвать!
(