Презентация, доклад на тему Система Л.В. Занкова в условиях перехода на ФГОС

стандартов
1-го поколения)
Развитие личности – смысл и цель современного образования.
(Из Концепции Федеральных Государственных стандартов 2-го поколения)

Цель обучения - достижение оптимального
общего развития каждого ребенка
при сохранении его психического
и физического здоровья.
Л.В. Занков

гг.как параллельная государственная система начального обучения. Она в высокой степени соответствует принципам выдвинутым Законом РФ об образовании, требующем обеспечить гуманистический характер образования, развитие личности ребенка.

Основоположником её был Леонид Владимирович Занков. Леонид Владимирович Занков родился 10(23) апреля 1901 года в Варшаве, скончался 27 ноября 1977 года в Москве. В конце 1950-х гг. научным коллективом под руководством Л.В. Занкова было начато масштабное экспериментальное исследование по изучению объективных закономерностей процесса обучения. Оно было предпринято с целью развития идей и положений  Л.С. Выготского о соотношении обучения и общего психического развития учащихся.

Занкова, сформулированной более полувека назад как «достижение оптимального общего развития каждого ребенка». 

образовательная система;
5 поколений учебно-методических комплектов;
предметные методики по всем образовательным областям;
широкий спектр форм организации обучения;
особый гуманный характер взаимоотношений между участниками педагогического процесса,
дифференцированная система изучения успешности обучения и развития школьников;
практический опыт как реализации системы в практике образования, так и в системе повышения квалификации.

обучения

Определи родителей и детей

На снимке:
Антонина Ивановна,
Иван Романович,
Марина Владимировна,
Вадим Иванович.
Шура говорила с мамой. Шура говорил с мамой.
Шура говорит с мамой. Александр говорит с мамой. Саша говорит с мамой. Александра говорит с мамой.
Он или она?

приметы, связанные с временами года, месяцами.

Сформулируй задание на определение склонения и падежа имён существительных.

Обсудите, где можно найти такой материал, объем работы, как организовать её проверку.

Работа в группах или парах

учебных действий
подчёркивают
ценность современного образования.

получали положительные оценки экспертов РАО и РАН
(Экспертное заключение РАО по результатам педагогической экспертизы системы учебников «Система развивающего обучения Л.В. Занкова» от25.10.2011г.№  01­5/7д­790.
См.: http://www.zankov.ru/publishing/events/article=2710/)
и были рекомендованы к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях до недавнего времени.
(Приказ Минобрнауки России об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год)
подписан министром образования и науки РФ А.А. Фурсенко 26.12.2011г. и передан на утверждение в МинЮст РФ 28.12.2011 г.
См. проект приказа: http://mon.gov.ru/dok/npa/mon/9128/