сад комбинированного вида № 5»
города Лениногорска муниципального образования
«Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
Автор: Русяева Е.М., воспитатель 1 кв.категории
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сенсорное развитие ребёнка раннего возраста
Содержание
- 1. Сенсорное развитие ребёнка раннего возраста
- 2. Актуальность темы:Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет
- 3. Цель: развивать восприятие ребенка и формировать представления
- 4. Игры, направленные на формирование представлений об основных цветах:
- 5. Д/И: «Радуга». Цель: познакомить детей
- 6. Слайд 6
- 7. Д/И «Подбери по цвету» Цель: закреплять
- 8. Слайд 8
- 9. Д/И «Пазлы». Цель: стимулировать творческую активность
- 10. Слайд 10
- 11. Напольная д/и «Змейка». Цель: закрепить представление детей о цветах, развивать зрительное внимание, логическое мышление и речь.
- 12. Слайд 12
- 13. Игры, направленные на формирование основных форм.
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Д\и «Залатай коврик»
- 20. Игры, направленные на формирование величин.
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Использованная литература:Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша: Игры
Актуальность темы:Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе, и для многих
Слайд 1
Сенсорное развитие ребенка раннего возраста.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский
Слайд 2Актуальность темы:
Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития
ребенка, с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе, и для многих видов труда.
Слайд 3Цель: развивать восприятие ребенка и формировать представления о внешних свойствах предметов: их
форме, цвете, величине, положении в пространстве.
Задачи:
Соотнесение и группирование ПО ЦВЕТУ;
Соотнесение ПО ФОРМЕ;
Соотнесение и чередование ПО ВЕЛИЧИНЕ.
Слайд 5 Д/И: «Радуга». Цель: познакомить детей с системой цветов, с последовательностью их
расположения в спектре, включая для них новый голубой цвет; расширять представления детей о цвете и оттенках; воспитывать эстетическое восприятие.
Слайд 7Д/И «Подбери по цвету» Цель: закреплять представления о шести цветах, научить
детей выделять цвета, отвлекаясь от других признаков предметов(формы, величины, функционального назначения).
Слайд 9Д/И «Пазлы». Цель: стимулировать творческую активность ребенка, совершенствовать мелкую моторику рук,
способствовать логическому развитию воображения.
Слайд 11Напольная д/и «Змейка». Цель: закрепить представление детей о цветах, развивать зрительное внимание,
логическое мышление и речь.
Слайд 23Использованная литература:
Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша: Игры на развитие восприятия цвета,
формы и величины у детей раннего возраста: Кн. Для воспитателей дет.сада и родителей. – М.: Просвещение, 1996. – 112 с.
Венгер Л.А. и др. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет.: Кн. Для воспитателей детсада. – М.: Просвещение, 1998. – 144 с.: ил.
Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателей дет.сада. – М.: Просвещение, 1983. – 96 с.
Венгер Л.А. и др. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет.: Кн. Для воспитателей детсада. – М.: Просвещение, 1998. – 144 с.: ил.
Пилюгина Э.Г. Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателей дет.сада. – М.: Просвещение, 1983. – 96 с.
