Выполнил: ученик 1-Б класса
Липатов Дмитрий
Руководитель: учитель начальных классов
Купякова Любовь Михайловна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Самое удивительное вещество на Земле
Содержание
- 1. Самое удивительное вещество на Земле
- 2. 2/3 части земной поверхности - вода2/3 части земной поверхности - вода
- 3. Целью работы – является изучение уникальных свойств
- 4. Объект исследования - вода. Предмет исследования - основные свойства воды.
- 5. Научные методы и приемы: Изучение литературы и
- 6. Общительность и миротворность воды с одной стороны,
- 7. Вода оживляет пустыни, повышает урожаи, вращает турбины на гидроэлектростанциях.
- 8. Вода минеральных источников оказывает лечебное действие
- 9. По рекам, морям и океанам плавают корабли
- 10. Вода обладает различными свойствами:Прозрачна и бесцветна;Без запаха
- 11. Эксперимент 1 Вода в твердом состоянии занимает больше места
- 12. Эксперимент 2 Растворимость веществ в воде
- 13. Эксперимент 3 Сила воды
- 14. Эксперимент 3 Сила воды
- 15. Эксперимент 4 Вода – источник жизни!
- 16. Эксперимент 5 Вода не имеет формы
- 17. Выводы:Вода в твердом состоянии расширяется;Растворяет не все
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
2/3 части земной поверхности - вода2/3 части земной поверхности - вода
Слайд 1VII школьная научно-практическая конференция младших школьников «Я – исследователь» Окружающий мир «Самое удивительное
вещество на Земле»
Слайд 3Целью работы – является изучение уникальных свойств воды.
Задачи:
1. узнать, что
такое вода;
2. выяснить, какими свойствами она обладает;
3. проверить, уникальность воды с помощью экспериментов.
2. выяснить, какими свойствами она обладает;
3. проверить, уникальность воды с помощью экспериментов.
Слайд 5Научные методы и приемы:
Изучение литературы и Интернет-источников о воде;
Проведение
экспериментов с водой;
Наблюдение;
Анализ полученных данных.
Наблюдение;
Анализ полученных данных.
Слайд 6Общительность и миротворность воды с одной стороны, и ее буйство и
грозная воинственность – с другой, ставят ее в разряд особых явлений
Слайд 10Вода обладает различными свойствами:
Прозрачна и бесцветна;
Без запаха и без вкуса;
Текуча;
Не имеет
формы;
Расширяется и сжимается;
Обладает определенной силой;
И др.
Расширяется и сжимается;
Обладает определенной силой;
И др.
Слайд 17Выводы:
Вода в твердом состоянии расширяется;
Растворяет не все вещества;
Обладает силой;
Является источником жизни;
Не
имеет формы;
Вода – уникальное вещество на Земле.
Вода – уникальное вещество на Земле.
