- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сабақтағы кері байланыс бастауыш сынып
Содержание
- 1. Сабақтағы кері байланыс бастауыш сынып
- 2. 2.“Ақиқат немесе жалған ба?” Оқушыларға
- 3. Тақырыпты түсінбедімЖақсы жауап бердімТаң қалдымЖаңа мағлұмат алдымӨз мүмкіндігімді көрсете алмадымҮйрендіммен3. «Өзін-өзі бағалау» парағы
- 4. 4. «Рахмет айтар едім…». Сабақ соңында
- 5. Сабақ соңында оқушылар белгіленген тапсырмалар немесе сабақ
- 6. 6. «Маршрут картасы» бойынша жұмыс.
- 7. Талдау арқылы қорытынды жасау
- 8. «Активатор 3/2/1» стратегиясыБүгінгі сабақта ұнаған 3 кезеңді
- 9. Сөз соңындағы рефлексия Қоржыныма салынған білім (чемодан)Нені
- 10. Мен үшін артық мәліметтер (қоқыс жәшігі)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 11. Оқуым, білуім, толықтыруым керек.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.“Ақиқат немесе жалған ба?” Оқушыларға жасыл және қызыл түсті карточалар таратып беріңіз. Интерактивті тақтадан мәтінге байланысты алдын ала дайындалған тұжырымдарды шығарып көрсетіңіз. Егер тұжырым ақиқат болса, оқушылар жасыл карточканы көрсетеді ал жалған болса –
Слайд 22.“Ақиқат немесе жалған ба?”
Оқушыларға жасыл және қызыл түсті
карточалар таратып беріңіз. Интерактивті тақтадан мәтінге байланысты алдын ала дайындалған тұжырымдарды шығарып көрсетіңіз. Егер тұжырым ақиқат болса, оқушылар жасыл карточканы көрсетеді ал жалған болса – қызыл. Бұл тапсырманы сабақтың басында “миға шабул” ретінде немесе сабақтың соңында сабақты қорытындылау ретінде пайдалануға болады.
ақиқат жалған
Слайд 3Тақырыпты түсінбедім
Жақсы жауап бердім
Таң қалдым
Жаңа мағлұмат алдым
Өз мүмкіндігімді көрсете алмадым
Үйрендім
мен
3.
«Өзін-өзі бағалау» парағы
Слайд 44. «Рахмет айтар едім…».
Сабақ соңында әр оқушы сабақ барысында көмек
көрсеткен бір оқушы таңдап алғысын білдіреді. Соғында мұғалім қорытады.
Слайд 5
Сабақ соңында оқушылар белгіленген тапсырмалар немесе сабақ кезеңдері
бойынша өздерінің мүмкіндіктерін белгілейді.
5. «Жетістік сатысы» тәсілі
Слайд 66. «Маршрут картасы» бойынша жұмыс.
Сабақ барысында рефлексия жасау арқылы
Оқушылардың өзін-өзі реттеуіне мүмкіндік
береді
Оқушының аты-жөні_____________________________
Слайд 8
«Активатор 3/2/1» стратегиясы
Бүгінгі сабақта ұнаған 3 кезеңді атаңыз
Сабақ барысында өзіңізге ұнаған
2 сұрақты жазыңыз
Сабақ барысында қолданылған қай әдісті өз тәжірибеңізде қолданар едіңіз
Сабақ барысында қолданылған қай әдісті өз тәжірибеңізде қолданар едіңіз
Слайд 9Сөз соңындағы рефлексия
Қоржыныма салынған білім (чемодан)
Нені білемін?
Қандай жаңалық білдім?
Менің білімім қалай
өзгерілді (толықты)?
Мен осымен не істеймін?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мен осымен не істеймін?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 10Мен үшін артық мәліметтер (қоқыс жәшігі)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 11Оқуым, білуім, толықтыруым керек.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
