- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему С. Есенин Лебёдушка 4 класс
Содержание
- 1. С. Есенин Лебёдушка 4 класс
- 2. С. А. Есенин1895г.-1925г.село КонстантиновоРязанской области
- 3. С. Есенин с сёстрамиРодители С. Есенина
- 4. Фёдор Андреевич Титов дедушка поэта
- 5. Дом Есенина в селе Константиново Рязанской губернии.
- 6. Слайд 6
- 7. «Страна березового ситца…»
- 8. «9 марта…1915 года. Днем был у меня
- 9. Слайд 9
- 10. Он чувствовал себя частью этой природыВ раннем детстве полюбил Сергей Есенин родную русскую природу.
- 11. «Страна березового ситца…»
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. С. А. Есенин « Лебёдушка»
- 28. Что вы знаете о лебедях?
- 29. Лебеди – представители отряда гусеобразных . Это
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. В СВОЕЙ АВТОБИОГРАФИИ Есенин писал, что переделывал
- 33. Чтение стихотворения1. Какое впечатление произвело на вас стихотворение?2. Какие картины вы нарисовали в своем воображении ?
- 34. Как вы понимаете значение этих слов.ВАТАГАШумная толпа, сборище.ЗАВОДЬНебольшой залив в реке.ЗАТОНВдавшийся в берег речной залив.
- 35. 1.Не напоминает ли вам это стихотворение песню
- 36. 1 группа найдите в тексте сложные слова,
- 37. Проверим1-златотканые, белоснежная, тихозвонные, чужедальные, огоньки-лучи, трава-муравушка, бегали-резвилися.2 Шепталися, осыпалися, скрывалася, резвилися, грелася, притаилася, встрепенулася, впилися.
- 38. 3. Зорюшка, солнышко, зоренька, лебедушка, лебежатушки, детушки.К
- 39. Итог урокаВспомните , какие еще грустные
- 40. Сергей Есенин прожил короткую,но очень непростую жизнь.Он
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
С. А. Есенин1895г.-1925г.село КонстантиновоРязанской области
Слайд 5Дом Есенина в селе Константиново Рязанской губернии.
Эта улица мне знакома.
И
знаком этот низенький дом,
Проводов голубая солома
Опрокинулась над окном.
Проводов голубая солома
Опрокинулась над окном.
Слайд 8
«9 марта…1915 года. Днем был у меня рязанский парень со стихами.
Стихи свежие, чистые, голосистые…»
А Блок»
А Блок»
С. А. Есенин
Слайд 10Он чувствовал себя
частью этой природы
В раннем детстве полюбил Сергей Есенин
родную русскую природу.
Слайд 29Лебеди – представители отряда гусеобразных . Это птицы долгоживущие,сообразительные. Оперённые лебеди
по своей расцветке бывают либо чисто белые, либо серого или чёрного цвета. Шея длинная, а лапки короткие из за чего они передвигаются по земле неуклюже. Зато развита летательная мускулатура, позволяющая им преодолевать тысячи километров в ежегодных перелётах на юг и обратно. Потомство выращивается обоими родителями, и опекается на протяжении года после рождения.
Слайд 32В СВОЕЙ АВТОБИОГРАФИИ Есенин писал, что переделывал бабушкины сказки с плохим
концом на свой лад. Послушайте стихотворение «Лебедушка» и подумайте, почему у этой сказки – былины такой печальный конец.
Слайд 33Чтение стихотворения
1. Какое впечатление произвело на вас стихотворение?
2. Какие картины вы
нарисовали в своем воображении ?
Слайд 34
Как вы понимаете значение этих слов.
ВАТАГА
Шумная толпа, сборище.
ЗАВОДЬ
Небольшой залив в реке.
ЗАТОН
Вдавшийся
в берег речной залив.
Слайд 351.Не напоминает ли вам это стихотворение песню или сказку? Найдите в
произведении слова и выражения , близкие к тем что используются в фольклорных произведениях.
2.Перечитайте начало стихотворения. Какую картину изображает поэт? Какие эпитеты и сравнения использует?
2.Перечитайте начало стихотворения. Какую картину изображает поэт? Какие эпитеты и сравнения использует?
Прочитайте стихотворение про себя.
Слайд 361 группа найдите в тексте сложные слова, которые содержат два корня.
2группа-
устаревшие формы глаголов на –ся.
3 группа – слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
3 группа – слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Работа в группах.
Слайд 37Проверим
1-златотканые, белоснежная, тихозвонные, чужедальные, огоньки-лучи, трава-муравушка, бегали-резвилися.
2 Шепталися, осыпалися, скрывалася, резвилися,
грелася, притаилася, встрепенулася, впилися.
Слайд 383. Зорюшка, солнышко, зоренька, лебедушка, лебежатушки, детушки.
К какому герою этого стихотворения
не относятся такие слова?
3. Зорюшка, солнышко, зоренька, лебедушка, лебежатушки, детушки.
К какому герою этого стихотворения не относятся такие слова?
Слайд 39 Итог урока
Вспомните , какие еще грустные стихи о животных мы
с вами читали?
Зачем поэты пишут печальные стихи?
Д. з. подготовить выразительное чтение стихотворения
Зачем поэты пишут печальные стихи?
Д. з. подготовить выразительное чтение стихотворения
Слайд 40Сергей Есенин прожил короткую,
но очень непростую жизнь.
Он погиб в 1925 году.
До
сих пор остается загадкой
история его гибели…
А село Константиново на
Рязанщине сейчас называется
Есенино.
история его гибели…
А село Константиново на
Рязанщине сейчас называется
Есенино.
