Презентация, доклад на тему Русский фольклор, как средство коррекции речевых нарушений у детей

первой квалификационной категории
Валиева О.К

песни играют огромную роль в духовном развитии человека, его эстетическом воспитании. Они трогают сердце, питают любовь к своей земле и своему народу.


Пятницкий М.Е. говорил, что душа русского народа раскрывается в песне, как в зеркале. Заглянуть в это чистое и прекрасное зеркало – большая радость. И печален жребий того, кому не дано ее испытать.

необходимое для ребенка общение, получение информации.

средством общения и культуры, обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой культуры речи, знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы»
Задачи – коррегировать речевое восприятие, опираясь на склонность к подражанию, быстрому запоминанию, развивать интерес и внимание к окружающему миру, народному слову и народному обычаю и воспитывать художественный вкус.

роль в жизни каждого народа

песенки,
прибаутки,
считалки,
пословицы,
поговорки,
загадки,
заклички,
потешки,
приговорки.

не кричи. А наш Ваня будет спать, Станет глазки закрывать

руки вымоем водой»,

скачут»

с правой ножки…»,

помощью взрослый устанавливает эмоциональный контакт с ребенком в детском саду. Культура этих отношений прививается с детства, когда ребенок только начинает познавать мир.