Презентация, доклад на тему Роль пространственно-предметной среды в формировании патриотических чувств дошкольников

Содержание

1. Роль пространственно-предметной среды в формировании патриотических чувств дошкольников
2. Как у маленького деревца, еле поднявшегося над
3. Слайд 3
4. Игровая зона. С/р игры :«Наша Армия», «Моряки», «Пограничники» и т.д.
5. Театральная зона.Рус.народная игра «Бояре»
6. Художественно-эстетический уголок.
7. В группах созданы мини-музеи : «Народно-прикладного творчества»,
8. «Музей русской берёзки»
9. Тематические выставки к праздникам: «День города», «Первое сентября».
10. «Зимушка – зима, много развлечений принесла».
11. «Наш веселый Новый Год»
12. Проект : «История возникновения ёлки». Украсили свою
13. В продуктивной деятельности дети делали свои ёлки из бумаги и бросового материала.
14. Оформление стенда к празднику : « 23 февраля».Выставка : «Наша Армия родная».
15. Работа над макетом « Защитники Отечества».
16. Макет « Защитники Отечества».
17. Защита детско-родительских проектов «Наша Армия родная».
18. Стенд «Весна».
19. К празднику « 8 марта» оформили стенд и сделали с стенгазету «Мамочка моя».
20. Оформление выставки и книжного уголка «День космонавтики».
21. Досуг «Полет на Луну».
22. Оформление книжного уголка ко дню Победы.
23. Выставка детско-родительских поделок.« 9 мая»
24. Слайд 24

Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десяти-летий, так педагог должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безгранич-ной любви к Родине.

Главная
Детские презентации
Роль пространственно-предметной среды в формировании патриотических чувств дошкольников

Слайд 1«Роль пространственно-предметной среды
в формировании патриотических чувств
дошкольников»

ГБОУ СОШ № 1148
им.Ф.М.Достоевского
Воспитатели высшей категории:
Аксёнова Ольга Олеговна
Куренкова Надежда Анатольевна

Слайд 2Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет

корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десяти-летий, так педагог должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безгранич-ной любви к Родине.
В.А.Сухомлинский

Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь

Слайд 3

Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Э Это любовь к родным местам, гордость за свой
народ, желание приумножать богатство своей
страны.
Поэтому нашей задачей, как педагогов является
формирование бережного отношения к природе,
к дому, к стране, знакомству с символами нашего государства.
Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности. Реализовать работу по нравственно-патриотическому воспитанию помогает предметно-развивающая среда, созданная нашими педагогами, в группах нашего детского сада.
Предметно – развивающая среда обеспечивает воспитанникам чувство защищенности, помогает формировать личность. Дети учатся взаимодействовать с педагогами и сверстниками, формируются патриотические ценности.
Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам детей, меняется в соответствии с тематическим календарём, обогащается, пополняется разными дидактическими материалами, тем самым, обеспечивает зоны ближайшего развития.