Презентация, доклад на тему Роль экологической сказки в познании детьми природы

в познании детьми природы

экологическая сказка.
Сказки называют «Экологическими сказками», но это условное название, потому что в них перед ребёнком ставятся, не только экологические проблемы, но и социально-нравственные.

развития личности ребенка, его ценностной ориентации в окружающем мире природы.
Задачи:
Образовательная: поиск и создание условий для развития личности ребенка, его ценностной ориентации в окружающем мире природы.
Развивающая: развивать познавательную активность ребенка при формировании знаний об окружающем мире.
Воспитывающая: воспитание гуманного заботливого отношения к миру природы и окружающему миру в целом.

т. е. дают знания о природе, о повадках животных, о взаимоотношении людей с животным и растительным миром. Они в доступной форме для детей старшего дошкольного возраста объясняют суть экологических проблем, причины их появления, расширяют экологический кругозор, помогают осмыслить окружающий мир.

Чтобы привить детям интерес к природе, научить их любить и беречь ее можно использовать множество разнообразных методов, но самый интересный и приемлемый для детей старшего дошкольного возраста, а значит и самый действенный, - экологические сказки.

к благополучию природе;
думать о последствиях своих поступков по отношению к окружающему миру, об ответственности за сохранение его богатства и красоты.

заключается в объединении многих методических, педагогических, психологических приёмов в единый сказочный контекст и адаптация их к психике ребенка.
Примеры экологических сказок:
Это сказки о комнатных растениях: Как человек приручил растения, Как у росточка появилось имя, Бабушка Федора и Герань, Самый смелый цветок. О различных явлениях природы: Хмурая туча, Доброе облако, Все цвета радуги; сказки о животных и насекомых – Просто гусеница, Не будите медведя, Зачем зайцу белая шуба?, о взаимодействии человека и природы. Такие как, Пропавшие цветы, Как не вернулись птицы, Дедушкин огород.

и значении труда человека в её защите. Сказки должны быть доступны детям, а их изложение отличаться выразительностью, при котором могут быть использованы обычные сказочные приемы и известные персонажи.
Экологическая сказка необходима. Она является эффективным средством воспитания и обучения, способствующим экологическому развитию дошкольников.