Слайд 1Родительское собрание
«Волшебный мир книги»
Подготовили: Редькина С.Л.
Барыева Г. М.
Слайд 2Цель: подведение родителей к выводу о том, что чтение детских книг
играет огромную роль для их всестороннего развития.
«Лиши человека воды, и он умрёт, а лиши книги – он перестанет быть человеком
Слайд 3 ЗНАЧЕНИЕ КНИГИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ
Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает. Именно родители читают ребенку его первые книги, оказывают влияние на формирование его предпочтений и читательских вкусов.
Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество.
Слайд 4Какими должны быть книги для детей 3-4 лет?
Уровень развития у разных
детей одного и того же возраста может существенно отличаться. Это может быть связано как с особенностями развития самого ребенка, так и со вниманием, уделяемым малышу родителями и другими взрослыми, окружающими его. Поэтому, при выборе книжек для детей 3-4 лет необходимо ориентироваться не только на возраст малыша, а и на его уровень развития.
Так, если знакомство ребенка с книжками только начинается, то предпочтение стоит отдать коротеньким веселым стишкам с яркими иллюстрациями. Наряду со стихами также можно почитать ребенку такие сказки, как «Репка», «Колобок», «Теремок» и подобные.
.
Слайд 5Детям 4 лет, которые уже научились воспринимать простые сказки, можно почитать
более сложные книжки. Среди них «Федорино горе», «Мойдодыр», стихи С.Маршака, ряд народных сказок о зверях и многие другие. Иными словами, рассказ или стих может состоять уже с нескольких эпизодов и быть более длинным. Малышу для восприятия таких книжек требуется достаточно большой запас слов. Красочные иллюстрации этих историй остаются по-прежнему важными
.
Слайд 6.
Кроме художественных книг, ребенку 3-4 лет также стоит покупать развивающую литературу.
Это могут быть и различные энциклопедии, и книги, обучающие писать, читать, считать, рисовать, и книги-инструкции по изготовлению тех или иных поделок а также вместе с ребенком изготовить простейшую книжку книжку малышку
Слайд 7Простейшие книжки можно делать самостоятельно, вместе с детьми вырезать, рисовать, сочинять
простенькие тексты о жизни ребёнка
Книги – самоделки помогут взрослым в налаживании контактов с малышом, решении многих поведенческих проблем, осуществлении познавательного развития.
Слайд 10Особенности чтения книг для детей.
Для того, чтобы ребенку 3 лет было
интересно и он со временем захотел выучить определенную сказку или стих, а возможно, и научиться читать их самостоятельно, важно не только удачно подобрать книжку, но и правильно прочитать ее ребенку. Так, в ходе чтения сказки или любого другого литературного произведения для ребенка, необходимо хотя бы немного играть. Для этого можно:
Менять тембр голоса и интонацию, в зависимости от того, какого героя вы озвучиваете.
Делать паузы в нужных местах с целью заинтриговать ребенка, что, безусловно, повысит его интерес к читаемому произведению.
Передавать эмоции героев с помощью жестов, мимики, - топаньем ногами, хлопаньем в ладоши, округлением глаз и пр
Слайд 12Подводя итог важности занятия «чтением» можно выделить:
-Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество.
- Опыт показывает, что те дети, которым читали книги в детстве, рассказывали сказки, став взрослыми, много читают. Чтение помогает ребенку лучше узнать родной язык, развивает фантазию.