творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Родительское собрание. Внеурочная деятельность в начальной школе
Содержание
- 1. Родительское собрание. Внеурочная деятельность в начальной школе
- 2. Внеурочная деятельность - неотъемлемая часть образовательного процесса
- 3. Слайд 3
- 4. 1 классы2 классы 3 классы 4 классы План внеурочной деятельности
- 5. ЗдоровейкаПрограмма внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлениюРуководитель: Зиборова И.К.
- 6. Мотивация обучающихся на ведение здорового образа жизниИДЕЯ ПРОГРАММЫ:
- 7. Слайд 7
- 8. Цели: - сформировать у детей представление о
- 9. Руководитель: Зиборова И.К.Математика и конструирование
- 10. Основная цель программы:сформировать элементы технического мышления, графической
- 11. Программа внеурочной деятельностиЗадачи создать условия для знакомства
- 12. Слайд 12
- 13. Цель курса: расширить, углубить и закрепить у
- 14. Слайд 14
- 15. ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ: Выявить наиболее способных учащихся и
- 16. Слайд 16
- 17. Настольный теннисРуководитель: Машин Владимир Сергеевич
- 18. Цель: воспитание личности, умеющей думать, быть физически
- 19. Драматический кружок «Пчелки»Руководитель: Дарманчева Марина Фёдоровна
- 20. «Фантазёры»Программа рассчитана на 4 года, содержание имеет
- 21. Руководитель: Киселёва Оксана Александровна
- 22. Моя малая РодинаРуководитель: Четверякова Надежда Андреевна
- 23. ТуристическийРуководитель: Каракчеев Александр Васильевич
Внеурочная деятельность - неотъемлемая часть образовательного процесса Обязательные условия родительский запрос наличие необходимой учебно-материальной базыналичие укомплектованных штатов и подготовленных кадровсоблюдение СанПиНов, в том числе требований к сменности занятий и составлению расписания
Слайд 2Внеурочная деятельность - неотъемлемая часть образовательного процесса
Обязательные условия
родительский запрос
наличие
необходимой учебно-материальной базы
наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров
соблюдение СанПиНов, в том числе требований к сменности занятий и составлению расписания
Слайд 5Здоровейка
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению
Руководитель: Зиборова И.К.
Слайд 8Цели:
- сформировать у детей представление о необходимости заботы о своем
здоровье, о значении важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья;
- осознание ими личностной и социальной значимости здоровья, как жизненной ценности; формирование навыков здорового образа жизни.
Руководитель: Симонова Марина Юрьевна
- осознание ими личностной и социальной значимости здоровья, как жизненной ценности; формирование навыков здорового образа жизни.
Руководитель: Симонова Марина Юрьевна
Разговор о правильном питании
Слайд 10Основная цель программы:
сформировать элементы технического мышления, графической грамотности и конструкторских умений,
дать младшим школьникам начальное конструкторское развитие
Слайд 11Программа внеурочной деятельности
Задачи создать условия для
знакомства с искусством оригами;
формирования
умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
применения знаний, полученных на уроках окружающего мира, технологии, рисования.
применения знаний, полученных на уроках окружающего мира, технологии, рисования.
«Оригами»
Слайд 13Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по
русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.
Задачи курса: 1. Обучающие:
- приобрести знания, умения, навыки по грамматике русского языка;
- совершенствовать общее языковое развитие учащихся;
2. Воспитывающие:
- воспитывать культуру общения;
- формировать и развивать разносторонние интересы культуру мышления;
3. Развивающие:
- развивать смекалку и сообразительность;
- развивать умение пользоваться различными словарями.
Задачи курса: 1. Обучающие:
- приобрести знания, умения, навыки по грамматике русского языка;
- совершенствовать общее языковое развитие учащихся;
2. Воспитывающие:
- воспитывать культуру общения;
- формировать и развивать разносторонние интересы культуру мышления;
3. Развивающие:
- развивать смекалку и сообразительность;
- развивать умение пользоваться различными словарями.
«Веселая грамматика»
Руководитель: Жданова Наталья Сергеевна
Слайд 15ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ: Выявить наиболее способных учащихся и развить у них познавательный, творческий,
интеллектуальный интерес.
Задачи: *познакомить учащихся со структурой познавательной деятельности;
*мотивировать учащихся на выполнение учебных задач, требующих усердия и самостоятельности;
* прививать навыки организации научного труда, работы со словарями и энциклопедиями;
* прививать интерес к исследовательской деятельности.
Руководитель: Ребрикова Татьяна Леонидовна
« Я исследователь»
Слайд 18Цель:
воспитание личности, умеющей думать,
быть физически развитым и здоровым,
способным
в кратчайшие сроки добиваться поставленной цели.
в кратчайшие сроки добиваться поставленной цели.
Задачи:
Воспитание силы воли;
Воспитание всех физических качеств;
Развитие волевых качеств;
Развитие умения выделить главное;
Слайд 20«Фантазёры»
Программа рассчитана на 4 года, содержание имеет спиралевидный характер, который предполагает
усложнение заданий, увеличение творческой самостоятельности,
постепенный переход от совместного с взрослым (1-2 класс),
совместного со сверстником (3 класс)
к самостоятельному созданию проекта (4 класс).
постепенный переход от совместного с взрослым (1-2 класс),
совместного со сверстником (3 класс)
к самостоятельному созданию проекта (4 класс).
