Презентация, доклад на тему Родительское собрание Школьные конфликты

неприязнь к человеку
симпатия без взаимности
борьба за девочку (мальчика)

Конфликт «Ученик — ученик»

родителя методами обучения педагога
личная неприязнь
мнение родителя о необоснованном занижении оценок ребенку

Конфликт «Учитель — родитель ученика»

требований к ученику
ученик считает себя недооцененным  
учитель не может примириться с недостатками ученика
личные качества учителя или ученика (раздражительность, беспомощность,
грубость, обман, сплетни)

Конфликт «Учитель — ученик»

ситуации без превратности.
Третьим важным пунктом является открытый диалог между конфликтующими сторонами, умение выслушать собеседника, спокойно изложить свой взгляд на проблему конфликта.
Четвертое, что поможет прийти к нужному конструктивному итогу — выявление общей цели, способов решения проблемы.
Последним, пятым пунктом станут выводы, которые помогут избежать ошибок общения и взаимодействия в будущем.

Единый алгоритм решения любого школьного конфликта

счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, наша вина перед другими людьми. Воспитание в семье – это основа основ. Всё остальное – детский сад, школа, институт, окружение – дополнительная шлифовка, не более. Это как в ювелирном деле: сколько булыжник не грани, бриллианта не будет, не та заготовка.”
А.С. Макаренко

ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.
Не волк воспитывал овец.
Походку раку дал отец.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе
и за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом
Чтобы не каяться потом.

Взгляд на себя со стороны

ДЕТЕЙ”.
А.СУХОМЛИНСКИЙ

“Если хочешь испортить ребёнка, дай ему всё, что он просит, разреши делать всё, что он хочет.”
народная мудрость

детям?
А ,вы, ребята, что можете посоветовать друг другу?

Подведём итоги: