Презентация, доклад на тему Родительское собрание Проблемы адаптации первоклассников в школе

Содержание

Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей. В.А.Сухомлинский

Слайд 1Проблемы адаптации первоклассников в школе
Родительское собрание

Проблемы адаптации первоклассников в школеРодительское собрание

Слайд 2Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и

для родителей.
В.А.Сухомлинский
Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.

Слайд 3Закон семьи
+
+
+
+
Ед. тр.
Зн. похв.
Тр. уч.
Разд.благ

Закон семьи++++Ед. тр.Зн. похв.Тр. уч.Разд.благ

Слайд 4I закон.
Закон единства требований отца и матери,
предъявляемых ребенку.
Закон семьи
II

закон.
Закон значимости похвалы для ребенка.

III закон.
Закон трудового участия каждого
члена семьи в жизни всей семьи.

IV закон.
Закон разделения в равной мере
материальных и моральных благ
между взрослыми и детьми.

I закон. Закон единства требований отца и матери, предъявляемых ребенку.Закон семьиII закон. Закон значимости похвалы для ребенка.III

Слайд 5 Современный первоклассник
имеет

следующие особенности:

1. У детей большие различия паспортного и физиологического развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся.

2. У детей обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна.

3. У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное независимое поведение

4. У современных детей более слабое здоровье.

5. Они в большинстве своём перестали играть в коллективные «дворовые» игры.

Современный первоклассник имеет следующие особенности:

Слайд 6Приоритетная цель современной школы – личностно-ориентированное обучение.
Задачи построения такого обучения:
Сформировать все

психические процессы, которые обеспечат полноценное образование.

Развить коммуникативную деятельность, умение общаться и сотрудничать с другими людьми.

Сформировать учебную деятельность. Научить ребёнка учиться:

уметь принимать учебную задачу;
находить способы её решения;
отбирать нужные средства;
контролировать свои шаги;
самому оценивать полученные результаты.

Приоритетная цель современной школы – личностно-ориентированное обучение.Задачи построения такого обучения:Сформировать все психические процессы, которые обеспечат полноценное образование.Развить

Слайд 7Адапта́ция — процесс приспособления
к изменяющимся условиям
внешней среды.

Трудность или лёгкость адаптации

зависит от особенности нервной системы; темперамента; черт характера; адаптационных способностей; адекватного опыта.

Адапта́ция — процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды.Трудность или лёгкость адаптации зависит от особенности нервной системы; темперамента;

Слайд 8 Что сегодня было самое интересное?,
Чему вы учились на уроке

чтения?,
Что веселого было на уроке физкультуры?,
В какие игры вы играли?,
Чем вас кормили сегодня в столовой?,
С кем ты подружился в классе?

Каждый день интересоваться школьными событиями.

Что сегодня было самое интересное?, Чему вы учились на уроке чтения?, Что веселого было на уроке

Слайд 9 Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то,

не ошибаясь.
Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик.
Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания.
Ребенок не должен панически бояться  ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не 	ошибаясь. Старайтесь не выработать у

Слайд 10Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это

нормальное положение вещей.
На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать.
Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения.
Признайте за своим первоклассником право на индивидуальность, право быть другим.
Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей. На то он

Слайд 11 Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример

другим: они разные даже по биологическому возрасту - девочки обычно старше ровесников-мальчиков.
Помните: ваш ребенок будет учиться в школе не так, как когда-то учились вы.
Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать.
Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные даже по биологическому

Слайд 15Когда уместна тревога?

Когда уместна тревога?

Слайд 18Советы родителям

Чтобы

получать объективную оценку учебы и поведения своего ребенка, постарайтесь сами ходить на родительское собрание, а не посылать бабушку, дедушку.

Оставьте за порогом школы ваши проблемы и плохое настроение.

Сосредоточьте внимание на том, ради чего вы пришли на собрание.


С личными вопросами к учителям и классному руководителю лучше всего подойти до собрания или договориться о встрече в другой день, если хотите, чтобы вам уделили больше времени.

Советы родителям         Чтобы получать объективную оценку учебы и поведения

Слайд 19
Как бы ни были

ужасны “прегрешения” ребенка, никогда не распекайте его в присутствии учительницы. Поговорите с ним наедине и объясните, что у вас был неприятный разговор с учителем, воспитателем и вы хотели бы вместе разобраться в ситуации.


Родители, которые общаются между собой и знакомы с одноклассниками ребенка, всегда достигнут больших успехов в воспитании своих детей, будут лучше ориентироваться в школьных проблемах.

Если назрел конфликт, не пытайтесь решить все вопросы на собрании. Поговорите с учителем, когда останетесь с ним наедине. Так ему будет легче углубиться в суть вопроса и изменить свою точку зрения.

Как бы ни были ужасны “прегрешения” ребенка,   	никогда

Слайд 20Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и

для родителей.
В.А.Сухомлинский
Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.

Слайд 22Первая заповедь: родившийся ребенок в семье всегда должен быть желанным

Первая заповедь: родившийся ребенок в семье всегда должен быть желанным

Слайд 23Вторая заповедь: не оставляйте маленьких детей без присмотра.

Вторая заповедь: не оставляйте маленьких детей без присмотра.

Слайд 24Третья заповедь: научите ребенка общаться с окружающим миром.

Третья заповедь: научите ребенка общаться с окружающим миром.

Слайд 25Четвертая заповедь: научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.

Четвертая заповедь: научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.

Слайд 26 Заповедь пятая: учите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без

ущерба для жизни, выходить из сложных жизненных ситуаций.
Заповедь пятая: учите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить из сложных

Слайд 27ученик
родители
учитель
Только сообща, все вместе,
мы преодолеем все трудности.

ученикродителиучительТолько сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности.

Слайд 28за сотрудничество!

за сотрудничество!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть