Презентация, доклад на тему Родители и воспитатели Два берега у одной реки

даёт призванье и рожденье. Она для нас основа всех начал.

основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.
Патриотическое воспитание дошкольников приоритетное направление деятельности педагогического коллектива. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.
Идея:  создать проект “Моя семья”. Чтобы систематизировать работу с детьми по теме “Моя семья” мы провели первичную диагностику по выявлению знаний у детей о своей семье,  вначале и по окончании проекта.
 
При  анализе результатов  выявилась проблема: не все дети знают, как зовут их родителей. Они не могут их назвать полным именем, а некоторые дети называют родителей “тетя Света”, “дядя Саша”. Кем работают их родители, они тоже не знают, не могут назвать свой домашний адрес. Что тогда говорить об их бабушках и дедушках. Мало кто из детей знает свое родословное, уходят в прошлое семейные традиции, праздники. Забыты такие понятия как “род”, “родословная”, “предки”.
 
Участники: родители, дети  средней группы, воспитатели средней группы. 
Длительность: 5 месяцев (ноябрь- март.)
 
Цель проекта: воспитание любви и уважения к семье, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.
 
Задачи:
1.      Дать представление о понятиях: “родители”, “родословная”, “семья”, “родные”, “близкие”.
2.      Дать понятие о русских семейных традициях, семейных реликвиях, о распределении семейных обязанностей.
3.      Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
4.      Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
5.      Укреплять родственно-родительские отношения.

 Разработали проект «Моя семья»  

ребенка и углубленного его погружения в пространство как отчей семьи, так и ближайшего социального окружения, а также способствует повышению активности родителей в жизнедеятельности ДОУ.

Ожидаемые результаты проекта
У детей
• осознание собственного статуса в семье, значимости семьи в своей жизни;
• пробуждение чувства радости и гордости за свою семью.
У родителей
• возрождение и сохранение семейных традиций;
• активизация участия совместно с детьми в жизнедеятельности ДОУ;
• проявление позиции активных участников воспитательно -образовательного процесса, выход на позиции партнеров.

У педагогов
• содействие возрождению лучших отечественных традиций семейного воспитания и закреплению связей между членами семьи разных поколений;
• разработка комплекса совместных мероприятий с родителями;
• разработка консультативно-практического материала для родителей и педагогов
Новизна. Особенность нашего проекта, на наш взгляд, в том, что вместе с семьей мы не только познаем, осваиваем новое, но и трудимся и активно отдыхаем. Работаем в одной команде “Воспитатели-дети-родители”, где родители становятся активными участниками жизни детей в детском саду.
Предполагаемые итоги реализации проекта.
1. Знание детьми информации о своей семье.
2. Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.
3. Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
4. Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

Разработка проекта.
1. Донести до участников проекта важность данной темы.
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Семья».
3. Подобрать материал для продуктивной деятельности.
4. Составить перспективный план мероприятий.

Гипотеза реализации проекта

лепим из пластилина.