Танымдылық, шығармашылық, ойлау қабілеттерін дамыту. Есепті өз беттерімен ауызша, жазбаша шығаруға машықтандыру. Табиғатқа, құстарға қамқор болуға тәрбиелеу.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Өрнектер 3 сынып
Содержание
- 1. Өрнектер 3 сынып
- 2. Көрнекілігі: интерактивті тақта, 7 саны мен цифры
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. МатематикаМатематикаСандарФигураЕсептер ТеңдікТеңсіздікӨрнекАртық, кемАзайтуҚосу
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 1 сұрақ 1-ден 10-ға дейін тура және кері санау
- 11. 2 сұрақОйын “Кім жаңылыспайды”- Бір санды аттап санау- Екі санды аттап санау
- 12. 3 сұрақЕсептің құрамы?
- 13. 4 сұрақГеометриялық фигуралар?
- 14. 5 сұрақКесіндіні немен өлшейміз?
- 15. 6 сұрақСанды немен белгілейміз?
- 16. 7 сұрақӨрнектін қандай түрлерін білеміз?
- 17. 8 тапсырмаҚосу, азайту компонентерін ата
- 18. Слайд 18
- 19. 2 тапсырмаКім жылдам? Оыны / саның құрамын еске түсіру/
- 20. 45671083===+++976===+++542===+++
- 21. Слайд 21
- 22. 3 тапсырмаКестелерді толтыру
- 23. Слайд 23
- 24. 4 тапсырмаОйын “Қандай сандар жетіспейді?”Кіші көршім он
- 25. ...5...,...7...,...9...,...10...,...4...,...8...,...2...,...6...,...3...,
- 26. Слайд 26
- 27. 5 тапсырмаӨрнек құрып оның мәнін табу7 мен
- 28. 6 тапсырмаКім тапқыр!Оқы. Салыстыр. Есепті шығар.
- 29. 64
- 30. пломбир - 6 эскимо - 4 ?Шешуі: 6+4=10Жауабы: барлығы 10 балмұздақ
- 31. Слайд 31
- 32. 7 тапсырма Сергіту сәті
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Өрнекті салыстыр8-5 * 7-42+4 * 4-26-3 * 1+48-4 * 0+30+3 * 8-45-2 * 5+2
- 36. 8-5 = 7-42+4 > 4-26-3 < 1+48-4 > 0+30+3 < 8-45-2 < 5+2Жауабы
- 37. Слайд 37
- 38. Өз бетінше жұмыс
- 39. 5 см2 см
- 40. Слайд 40
- 41. 10 тапсырма ойын “Кім тез есептейді”1. Аулада
- 42. 6
- 43. 2. Ал балалар, балалар, қағаз бенен қалам
- 44. 4
- 45. 3. Он асықтың үшеуін досын сұрап алады, айтшы сонда нешеуі өз қолында қалады?
- 46. 7
- 47. 4. Алма ағашта бес алма қандай тәтті жесе алма бесеуінді жеп қойсам, қалады онда неше алма
- 48. 0ноль
- 49. 5. Табақта 5 өрік қолымда 4 өрік қосқанда барлығын болады неше өрік?
- 50. 9
- 51. Слайд 51
- 52. Тауық өз ойынын ұсынады
- 53. Жауабы
- 54. Жарайсың!
Көрнекілігі: интерактивті тақта, 7 саны мен цифры Әдісі: түсіндіру, көрсету, ой қозғау, сұрақ- жауап Түрі: пысықтау Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылыардың назарларын сабаққа аудару.
Слайд 1Өрнектер
Мақсаты: Әріпті өрнектің мәнін табуға үйрету. Өткен сабақтан алған білімдерін тереңдету.
Слайд 2Көрнекілігі: интерактивті тақта, 7 саны мен цифры
Әдісі: түсіндіру,
көрсету, ой қозғау, сұрақ- жауап
Түрі: пысықтау
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылыардың назарларын сабаққа аудару.
Қайырлы таң, достарым,
Қайырлы күн болсын.
Жақсылықтың сәті,
Сәттілікке толсын.
Біздің алар бағамыз,
Кілең бестік болсын.
ІІ Тақырып бойынша жұмыс
Түрі: пысықтау
Сабақтың барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылыардың назарларын сабаққа аудару.
Қайырлы таң, достарым,
Қайырлы күн болсын.
Жақсылықтың сәті,
Сәттілікке толсын.
Біздің алар бағамыз,
Кілең бестік болсын.
ІІ Тақырып бойынша жұмыс
Слайд 244 тапсырма
Ойын “Қандай сандар жетіспейді?”
Кіші көршім он жақта,
Үлкен көршім сол жақта,
Тұрушы еді қасымда,
Қандай кеткен жан жаққа
Тұрушы еді қасымда,
Қандай кеткен жан жаққа
Слайд 275 тапсырма
Өрнек құрып оның
мәнін табу
7 мен а сандарының
айырмасын
жаз.
а=7, а=0
деп алып,
өрнектің мәнін тап
Слайд 4110 тапсырма
ойын “Кім тез есептейді”
1. Аулада 5 үйрек
Қорада 3 үйрек
1 үйрек
тығылды
1 үйрек жығылды
Қалғаны неше үйрек
1 үйрек жығылды
Қалғаны неше үйрек
Слайд 432. Ал балалар, балалар, қағаз бенен қалам ал екі ешкінің мүйізі кәне кімдер табады сонша
қанша болады?
