Презентация, доклад на тему Рисование с использованием печаток и оттисков

печаток и оттисков

образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».
В.А.Сухомлинский

Цель

Развивать творческие способности детей
Раскрывать творческий потенциал и личностные качества дошкольников, используя техники рисования печатками и оттисками.

Задачи

Познакомить детей с различными способами рисования печатками и оттисками; многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, закрепить приобретенные умения и навыки, показать детям широту их возможного применения;
Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности;
Воспитывать эстетический вкус, прививать навыки работы в группе, поощрять;
Доброжелательное отношение друг к другу.

Оттиск пробкой
Возраст: от 3 лет
Средства выразительности: пятно, фактура, цвет.
Материалы: мисочка, либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушечка из
тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная
бумага любого цвета и размера,
печатки из пробки.
Способ получения изображения:
ребёнок прижимает пробку к
штемпельной подушке с краской
и наносится оттиск на бумагу.
Для получения другого цвета меняются и мисочка и пробка.

Материалы: мисочка, либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная
бумага любого цвета и размера, печатки из картофеля.
Способ получения изображения: ребёнок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит
оттиск на бумагу.
Для получения другого цвета
меняются и мисочка и печатка.

либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, смятая бумага.
Способ получения изображения: ребёнок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Чтобы получить другой цвет, меняются и
блюдце и смятая бумага.

цвет,
Материалы: мисочка либо пластиковая коробочка,
в которую вложена штемпельная подушка из
тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага
любого цвета и размера, печатки из ластика (их педагог
может изготовить сам, прорезая рисунок на ластике с
помощью ножа или бритвенного лезвия).
Способ получения изображения: ребенок
прижимает печатку к штемпельной подушке с
краской и наносит оттиск на бумагу.
Для изменения цвета нужно взять другие
мисочку и печатку.

игровую деятельность детей по освоению нетрадиционных техник изображения;
В планировании занятий по изобразитель -
ной деятельности соблюдайте систему и преемственность использования нетрадиционных изобразительных техник, учитывая возрастные и индивидуальные способности детей;
Повышайте свой профессиональный уровень
и мастерство через ознакомление и овладение новыми нетрадиционными способами и приемами изображения.