Презентация, доклад на тему Репортаж о проведении природоохранной акции Укрась живую елку

во всех магазинах, озадаченные горожане, ищущие подарки своим близким.
Да, скоро праздник, который любят и взрослые, и дети.
И какой же Новый год без елки?
Елка, украшенная игрушками, гирляндами, мишурой, создаёт особое праздничное настроение, наполняет дом ароматом и волшебством.
Но праздники быстро заканчиваются. И уже 1 января около мусорных контейнеров
можно увидеть выброшенные елки.
Как так?
Ради одного дня люди срубили елку, которая росла 10 лет.
Проанализировав ситуацию, я решила в своей группе, с детьми младшего дошкольного возраста и их родителями провести природоохранную акцию «Укрась живую ёлку».

природе;
2. Развивать познавательный интерес к миру природы;
3. Развивать умение правильно взаимодействовать с природой;
4. Способствовать развитию творческих способностей, воображению детей.
5. Воспитывать бережное отношение к хвойным деревьям, желание сохранить их растущими в ближайшем окружении: на участке, в лесу.
6. Привлечь внимание жителей нашего города к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников.

Задачи:

,родители.

достижению цели, сбор информации, накопление материала, объявление конкурсов)
2. Организационно-практический. (проведение занятий, бесед, мастер-классов)
3. Заключительный. ( Проведение праздника «Зимние приключения у елки», подведение итогов конкурсов)

по теме: «Зеленая красавица», «Как ель помогает людям»
Цикл наблюдений за елью во время прогулки.
Занятия по художественно-эстетическому развитию.
Рисование «Елочка», Аппликация из геометрических фигур «Ель». Оформление плакатов с использованием различных техник.
Развивающие дидактические игры по теме «Что растет на елке?» «Такие разные деревья».
Изготовление и распространение листовок «Не рубите елки, елки берегите».
Анкетирование родителей. Оформление папки-передвижки «Бережем родную природу»
Чтение литературных произведений по теме.
Оформление выставок елочных игрушек и елочек, созданных своими руками.
Украшение живой ели на территории детского сада.
Проведение новогоднего развлечения на улице «Зимние приключения у елки».

Рассматривание иллюстраций о ели.
НОД по теме: «Зеленая красавица», «Как ель помогает людям»
Цикл наблюдений за елью во время прогулки.
Занятия по художественно-эстетическому развитию.
Рисование «Елочка», Аппликация из геометрических фигур «Ель». Оформление плакатов с использованием различных техник.
Развивающие дидактические игры по теме «Что растет на елке?» «Такие разные деревья».
Изготовление и распространение листовок «Не рубите елки, елки берегите».
Анкетирование родителей. Оформление папки-передвижки «Бережем родную природу»
Чтение литературных произведений по теме.
Оформление выставок елочных игрушек и елочек, созданных своими руками.
Украшение живой ели на территории детского сада.
Проведение новогоднего развлечения на улице «Зимние приключения у елки».

ЗЕЛЕНАЯ КРАСАВИЦА
Её всегда в лесу найдёшь —
Пойдём гулять и встретим:
Стоит колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем…
Ель (ёлка) – это яркий представитель семейства сосновых. Одно из древнейших деревьев наших лесов. Её происхождение относится к меловому периоду мезозойской эры (время, когда царствовали разнообразные динозавры).
Живёт ель от 250 – 300 лет (иногда до 600 лет), достигая в высоту более 40 метров. Диаметр ствола может достигать 1 метра. Ель растёт медленно. Для того, чтобы вырастить полутораметровую красавицу, потребуется не менее 10 лет.
Кроме своей внешней красоты, ель – это ещё и кладезь полезных свойств, Для лекарственных целей используют хвою, молодые веточки, незрелые шишки и смолу. В хвое содержится витамин С, дубильные вещества и смолы, эфирные масла, минеральные соли и фитонциды.

и в жизни человека. Вместе с другими зелёными растениями они образуют органические вещества, усваивают углекислый газ из воздуха и выделяют кислород.
В народном хозяйстве древесину ели используют как ценный строительный и поделочный материал. Изготавливают также из этой древесины и бумагу. За сутки гектар хвойного леса выделяет более 30 кг летучих органических веществ. Они обладают антимикробным действием и оказывают благотворное воздействие на человека и на его здоровье.
Ель – это настоящее богатство жителей России. Народная медицина применяет полезные свойства ели в качестве мочегонного, желчегонного, потогонного и противоцинготного средства. Одно из интересных и полезных свойств ели, сосны, кедра - способность очищать воздух от вредных бактерий. Установлено, что в воздухе соснового леса в 10 раз меньше бактерий, чем в лиственном лесу.

обычай зажигать на Новый год ёлочные огни, пришёл из далёких времён. И родился он не у нас в России, а у древних обитателей Англии и Германии. Древние Германские племена верили, что в ели живёт дух леса – хранитель зверей, птиц и растений. Воздавая почести этому дереву, украшая его, люди старались умилостивить этого духа. В те далёкие времена люди собирались вокруг вечнозелёной ели, зажигали вокруг неё костры и пели, плясали, веселились.
Существуй мнение, что распространить обычай наряжать елку помог и глава немецкой Реформации Мартин Лютер. Однажды, в канун Рождества, морозной звездной ночью, он возвращался домой через лес и, решив сделать семье сюрприз, принес елку. Ее украсили свечками и бантиками. После этого случая многие стали брать с него пример.
Первое письменное свидетельство об украшенных елках, датированное 1605 г., звучит так: «В Страсбурге на Рождество приносят в дома еловые деревья, и на эти деревья кладут розы, сделанные из цветной бумаги, яблоки, вафли, золотую фольгу, сахар и другие вещи».

только в середине XIX в. 
В это же время елка стала рождественским деревом и в России. Правда, указ Петра I в канун 1700 г., закрепляющий перенос Нового года на 1 января, тоже гласил: «По большим улицам, у нарочитых домов, пред воротами поставить некоторые украшения от древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых». Но о елке как украшении дома речь еще не шла. Немцы, жившие в России, соблюдали свои обычаи, но русские не спешили их перенимать.
Есть упоминание о том, что первая рождественская елка в России была устроена Николаем I в конце 1830-х годов. В то время российская знать увлекалась немецкой литературой и западными манерами. Поспособствовали распространению традиции петербургские кондитеры швейцарского происхождения, предлагавшие к празднику готовые наряженные деревца и сладости с елочной символикой. К концу 1840-х годов елка стала привычным атрибутом рождественского праздника. Деревья украшали поделками из цветной бумаги, фруктами, рафинадом и мишурой.
 

в горшке.
-Составляете новогодние композиции.
Где вы приобретаете живую елку?
-На елочном базаре.
-В магазине.
-Сами рубим в лесу.
Как вы утилизируете елку?
-Сжигаю.
- Выбрасываю в мусорный контейнер.
-Другое.
Считаете ли вы, что вырубка елок перед Новым годом наносит существенный вред природе?
 

елки на елочных базарах и выбрасывали их в мусорный контейнер,не задумываясь о вреде природе.
После проведения акции, мы снова провели опрос.
Многие родители пересмотрели свои взгляды.
На праздник некоторые решили приобрести искусственную елку, 2 человека приобрели елку в горшке. Родители Димы К. решили создать новую семейную традицию- делать каждый Новый год новую елку из различных материалов.
Те, кто всё-таки не смог отказаться от живой елки, решили их покупать только у продавцов, имеющих документы. А после праздника с умом утилизировать елку.
 

зеленой красавице, о ее значении в природе и жизни человека.
Ребята и взрослые не остались равнодушными к проблеме сохранения елей.
Пришли к пониманию того, что вырубка елей наносит большой вред природе. Необходимо искать альтернативную замену живой елке.
Данная акция имеет большое значение в экологическом воспитании детей дошкольного возраста, в формировании привычки бережного отношения к природе.

нашем лесочке росла.
Или искусственную, какая из Китая привезена.
Спор с ним вели мы четыре часа.
Дискуссию нашу сестра прервала.
Нам предложила она:
Выйти на улицу
И во дворе
Украсить елку живую,
На радость, всей детворе.
А дома из флиса соорудить.
Вот и не надо елки рубить!