Презентация, доклад на тему Ребёнок на пороге школы

понимают не отдельные знания и умения, но их определенный набор, в котором должны присутствовать все основные элементы, хотя их уровень развития может быть разным, это:
• Физиологическая готовность – состояние здоровья;
• Психологическая.
• Социальная – взаимоотношения с окружающими, отношение к самому себе;

- это наличие у детей желания учиться.
Волевая готовность предполагает наличие у ребенка способностей ставить перед собой цель, принять решение о начале деятельности
Коммуникативная готовность - это умение ребенка строить свои взаимоотношения с другими людьми

минут) сосредоточению;
• хорошая память;
• сообразительность;
• любознательность;
• развитое воображение;
• начальные навыки чтения, счета, письма;
• волевые качества (способность выполнять не только привлекательную работу);
• организованность и аккуратность;
• дружелюбие, умение общаться с другими детьми и взрослыми.

и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя!
Ребенок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым.
Постарайтесь достижения ребенка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата (сестры, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребенке, даже если они не в его пользу) Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учебе для вашего малыша.
Особое внимание нужно уделить развитию речи и моторики ребенка.

рукой, левши-правой.

берет в одну руку ножницы, второй бумагу с контурным выделением. Они в паре должны вырезать фигуру, работая каждый только одной руке. Можно передвигаться.

2. Разрезать ножницами бумагу по контуру

на плечо соседу и замыкают круг.
Не разрывая круг необходимо пройти круг по часовой стрелке.
Затем, присесть и встать все вместе, не разорвав круг.

Второй шёпотом произносит ему слово. Задача родителя угадать, что он сказал.

паре читает карточку, на которой изображено слово. Он должен жестом показать это слово. Второй угадать.

и уверенности в связи с этим событием.
Похлопайте в ладоши, только те, кто испытывает умеренное беспокойство;
Похлопайте в ладоши, только те, кто уже испытывает сильное волнение, беспокойство;

Физическое здоровье ребёнка.
2. Развитый интеллект ребёнка.
3. Умение ребёнка общаться со сверстниками и взрослыми.
4. Выносливость и работоспособность.
5. Умение ребёнка читать и считать.
6. Аккуратность и дисциплинированность.
7. Хорошая память и внимание
8. Инициативность, воля, и способность действовать самостоятельно.

«Неожиданным для меня сегодня было…»