- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Реализация регионального компонента в образовательном процессе ДОУ
Содержание
- 1. Реализация регионального компонента в образовательном процессе ДОУ
- 2. Задача: Приобщать детей дошкольного возраста к историческому
- 3. В соответствии с пунктом 2.6.ФГОС ДОНаправлен на:-
- 4. Начиная работу по региональному компоненту, педагог
- 5. 1. НОД.2. Проектная деятельность.3. Взаимодействие с
- 6. технологии Информационно-коммуникативные.Технология проектной деятельности.Здоровьесберегающие. Игровые.
- 7. «То что предками нажито, не исчезнет в веках.»
- 8. В гостях у сказки.
- 9. «Байкал – жемчужина Сибири.»
- 10. Моя Бурятия
- 11. Слайд 11
- 12. Интеграция регионального компонента Большое место в
- 13. Сотрудничество с родителями воспитанников
- 14. Спасибо за внимание!
Задача: Приобщать детей дошкольного возраста к историческому и культурному наследию своей малой Родины, понимание и уважение традиций и обычаев народов, живущих в республике Бурятия.
Слайд 2Задача:
Приобщать детей дошкольного возраста к историческому и культурному наследию
своей малой Родины, понимание и уважение традиций и обычаев народов, живущих в республике Бурятия.
Слайд 3В соответствии с пунктом 2.6.ФГОС ДО
Направлен на:
- воспитание любви к природе
родного края,
- изучение истории своего края,
- формирования интереса к культурному наследию
региона
( художественному творчеству, фольклору, играм)
- духовно-нравственное, патриотическое и
гражданское воспитание.
- изучение истории своего края,
- формирования интереса к культурному наследию
региона
( художественному творчеству, фольклору, играм)
- духовно-нравственное, патриотическое и
гражданское воспитание.
Слайд 4 Начиная работу по региональному компоненту, педагог сам должен знать культурные,
исторические, природные, этнографические особенности региона, где он живет, чтобы привить дошкольникам любовь и уважение к народным традициям своего региона.
Слайд 51. НОД.
2. Проектная деятельность.
3. Взаимодействие с педагогами школы.
4. Организация взаимодействия
с родителями воспитанников.
5. Организация взаимодействия с социумом.
6. Конкурсы, выставки.
7. Организация праздников и досугов.
5. Организация взаимодействия с социумом.
6. Конкурсы, выставки.
7. Организация праздников и досугов.
Слайд 6технологии
Информационно-коммуникативные.
Технология проектной деятельности.
Здоровьесберегающие.
Игровые.
Слайд 12Интеграция регионального компонента
Большое место в приобщении дошкольников к культуре родного
края занимают народные праздники и традиции, которые изучаются во время подготовки к календарно-обрядовым праздникам: Покровская ярмарка, Золотая осень, Масленица, и др.
