филиал
МБОУ Туголуковская СОШ
Е.В. Сатина
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие системы внеурочной, учебной и внеклассной деятельности для реализации способностей детей
Содержание
- 1. Развитие системы внеурочной, учебной и внеклассной деятельности для реализации способностей детей
- 2. КОНЦЕПЦИЯОДАРЕННОСТИСоздание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных
- 3. Задачи
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Внеурочная деятельность основана на оптимизации всех
- 9. Слайд 9
- 10. Праздник геометрических фигур
- 11. На занятия кружка «Математика вокруг нас»
- 12. Индивидуально – групповые занятия по математикеРабочая программа
- 13. Наши результаты
- 14. Слайд 14
- 15. Одаренность человека – это маленький росточек, едва
- 16. СПАСИБО!
КОНЦЕПЦИЯОДАРЕННОСТИСоздание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач современного общества. Требуется серьезная просветительская работа среди учителей и работников народного образования, а также родителей для формирования у них
Слайд 1Развитие системы внеурочной,
учебной и внеклассной
деятельности для реализации
способностей детей.
Учитель начальных классов
М. Горьковский
Слайд 2КОНЦЕПЦИЯ
ОДАРЕННОСТИ
Создание условий,
обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей,
реализацию их потенциальных
возможностей,
является одной из приоритетных задач
современного общества.
является одной из приоритетных задач
современного общества.
Требуется серьезная просветительская работа
среди учителей и работников народного образования,
а также родителей для формирования у них
научно адекватных и современных представлений
о природе, методах выявления и путях развития одаренности.
Слайд 8 Внеурочная деятельность основана на оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения
предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения:
учителя, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатель, идругие
Слайд 12Индивидуально – групповые занятия по математике
Рабочая программа 2 класс (игз матем.doc)
2
класс. Р. п. Основы устного счета.docx
Слайд 15Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и
требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, дать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод...»
В.А. Сухомлинский
