возраста посредством малых фольклорных жанров
Выполнила: Павлова В.А.
с. Красный Ватрас
2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством малых фольклорных жанров
Содержание
- 1. Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством малых фольклорных жанров
- 2. Актуальность
- 3. Цели и задачиЦель: Развитие коммуникативных навыков через
- 4. Исследования психологов и практиков показывают
- 5. Уровень развития речи в начале 2013-2014 уч.года.
- 6. Формы работы с детьмиФормы работы с детьмиБеседыИгры - инсценировкиДидактические игрыЧтение сказок, потешек, прибаутокПоказ кукольных представлений
- 7. Методическое обеспечениеПрограмма воспитания и обучения в детском
- 8. Направления образовательного процесса
- 9. Совместная деятельность педагога с детьми в НОДСерия
- 10. Слайд 10
- 11. Совместная деятельность педагога с детьми в режимных моментах.Фольклорные праздники;Потешки в режимных моментах;Досуги;Драматизация сказок.
- 12. Слайд 12
- 13. Самостоятельная детская деятельностьДидактические игры;- Рассматривание картин известных художников и иллюстраций в книжном уголке;- Театрализованные игры.
- 14. Слайд 14
- 15. Взаимодействие с родителями- Выставка детского творчества;- Совместные фольклорные праздники.
- 16. Слайд 16
- 17. Предметная средаКнижный уголок;Уголок ряжения;Театральный уголок.
- 18. Слайд 18
- 19. Результативность
- 20. Произведения детского фольклора для ребенка – живые
- 21. Спасибо за внимание
Актуальность
Слайд 1Методическая разработка раздела образовательной области «Коммуникация»
Тема: Развитие речи детей младшего дошкольного
Слайд 3Цели и задачи
Цель: Развитие коммуникативных навыков через приобщение к истокам русской-
народной культуры.
Задачи:
Обучающие
Сформировать у детей интерес к детскому фольклору
Обогащать словарный запас.
Совершенствовать монологическую речь при пересказе русских народных сказок.
Развивающие:
Развивать логическое мышление при отгадывании народных загадок.
Активизировать речевой центр через пальчиковые народные игры.
Воспитательные
Воспитывать эмоциональный отклик на устное народное творчество.
Задачи:
Обучающие
Сформировать у детей интерес к детскому фольклору
Обогащать словарный запас.
Совершенствовать монологическую речь при пересказе русских народных сказок.
Развивающие:
Развивать логическое мышление при отгадывании народных загадок.
Активизировать речевой центр через пальчиковые народные игры.
Воспитательные
Воспитывать эмоциональный отклик на устное народное творчество.
Слайд 4 Исследования психологов и практиков показывают что: устное народное творчество (народные песенки, потешки,
пестушки) представляют собой прекрасный речевой материал, который можно использовать, как в организованной образовательной деятельности, так и в игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста.
С их помощью можно развивать:
Фонемати-ческий слух
Граммати-ческий строй речи
Звуковую культуру речи
Обогащать словарь
Слайд 6Формы работы с детьми
Формы работы с детьми
Беседы
Игры - инсценировки
Дидактические игры
Чтение сказок,
потешек, прибауток
Показ кукольных представлений
Слайд 7Методическое обеспечение
Программа воспитания и обучения в детском саду(автор М.А.Васильева)
Программа развития речи
детей дошкольного возраста в детском саду (автор О.С. Ушакова)
Использование малых фольклорных жанров (автор Н.В. Гавриш)
Использование малых фольклорных жанров (автор Н.В. Гавриш)
Слайд 9Совместная деятельность педагога с детьми в НОД
Серия НОД по теме:«Знакомство с
устным народным творчеством»
Разыгрывание сказки «Теремок»;
Колыбельные песенки;
Заучивание потешки;
Заучивание закличек;
Чтение Русских народных сказок.
Разыгрывание сказки «Теремок»;
Колыбельные песенки;
Заучивание потешки;
Заучивание закличек;
Чтение Русских народных сказок.
Слайд 11Совместная деятельность педагога с детьми в режимных моментах.
Фольклорные праздники;
Потешки в режимных
моментах;
Досуги;
Драматизация сказок.
Досуги;
Драматизация сказок.
Слайд 13Самостоятельная детская деятельность
Дидактические игры;
- Рассматривание картин известных художников и иллюстраций в
книжном уголке;
- Театрализованные игры.
- Театрализованные игры.
Слайд 15Взаимодействие с родителями
- Выставка детского творчества;
- Совместные фольклорные праздники.
Слайд 20
Произведения детского фольклора для ребенка – живые организмы, полевые цветы, на
глазах вырастающие, видимо расцветающие, существующие неотделимо с
их хранителями.
Г.С.Виноградов
их хранителями.
Г.С.Виноградов
