- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
Содержание
- 1. Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
- 2. “Разве не тогда я приобретал все то,
- 3. Актуальность: Развитие интеллектуальных способностей –
- 4. Место реализации: разновозрастная группа дошкольников МОУ Гореловская ООШ
- 5. Сроки проведения проекта: долгосрочный - 6 месяцев
- 6. Принципы дошкольного образования, реализуемые в данном проекте
- 7. Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОССоциально-коммуникативное развитие;Познавательное развитие;Речевое развитие;
- 8. Участники проекта : дети разновозрастной группы, родители воспитанников, педагог.
- 9. Новизна проекта:Рассмотрен целостный педагогический процесс интеллектуального развития
- 10. Цель проекта:Найти пути оптимального решения задач интеллектуального
- 11. Задачи проекта:• развивать познавательные психические процессы: восприятие,
- 12. Подготовительный этап. Изучение исследований психологов: Д.Б. Эльконина,
- 13. Основной этап.
- 14. Основной этап Работа с родителями Консультация «Развитие
- 15. Заключительный этапСоздание подборки развивающих игр по теме.Подготовка
- 16. Последующая работаОбмен и распространение опыта по данной
- 17. Оснащение предметно-пространственной развивающей среды Дидактические игры.Набор
- 18. Продукт проектной деятельности:Набор дидактических игр изготовленных с
- 19. Информационные ресурсы:Интернет ресурсы.
- 20. с сСПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
“Разве не тогда я приобретал все то, чем я теперь живу, и приобретал так много, так быстро, что во всю остальную жизнь я не приобрел и одной сотой того. От пятилетнего ребенка до меня один только
Слайд 1Проект
«Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
для методического семинара
Разработчик:
Смирнова Ю.А. воспитатель
МОУ Гореловская ООШ
Слайд 2
“Разве не тогда я приобретал все то, чем я теперь живу,
и приобретал так много, так быстро, что во всю остальную жизнь я не приобрел и одной сотой того. От пятилетнего ребенка до меня один только шаг. А от новорожденного до пятилетнего страшное расстояние”
Л.Н. Толстой
Л.Н. Толстой
Слайд 3Актуальность:
Развитие интеллектуальных способностей – основная составляющая подготовки детей
к школе. Задача воспитателей и родителей – своевременная тренировка памяти, усидчивости, логического мышления, воображения и внимания.
Слайд 6Принципы дошкольного образования, реализуемые в данном проекте
в соответствии с ФГОС:
Построение образовательной
деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.
Соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития.
Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.
Соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития.
Слайд 7Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОС
Социально-коммуникативное развитие;
Познавательное развитие;
Речевое развитие;
Слайд 9Новизна
проекта:
Рассмотрен целостный
педагогический процесс интеллектуального развития детей старшего
дошкольного возраста в
соответствии с ФГОС ДО.
Слайд 10Цель проекта:
Найти пути оптимального решения задач интеллектуального развития старших дошкольников посредством
развивающих игр и методических пособий: максимально использовать возможности ребенка, с одной стороны, и не допустить перегрузки организма, с другой.
Слайд 11Задачи проекта:
• развивать познавательные психические процессы: восприятие, память, мышление, внимание, воображение,
речь;
• развивать любознательность и умственные способности;
первичные интеллектуальные умения и навыки;
• последовательно увеличивать у детей запас знаний, проводить их упорядочение, уточнение, систематизацию.
• развивать любознательность и умственные способности;
первичные интеллектуальные умения и навыки;
• последовательно увеличивать у детей запас знаний, проводить их упорядочение, уточнение, систематизацию.
Слайд 12Подготовительный этап.
Изучение исследований психологов: Д.Б. Эльконина, Л.С. Выготского, Б. М.Теплова
по теме/мышление ,воображение, память, способности/.
Изучение гендерных различий дошкольников.
Подготовка информации для проведения консультаций и мастер-класса для родителей.
Разработка и изготовление методических пособий.
Изучение интернет ресурсов по работе с танграмомИзучение интернет ресурсов по работе с танграмом, палочками Дж. КюизенераИзучение интернет ресурсов по работе с танграмом, палочками Дж. Кюизенера, логическими блоками Дьеныша.
Вводная диагностика.
Изучение гендерных различий дошкольников.
Подготовка информации для проведения консультаций и мастер-класса для родителей.
Разработка и изготовление методических пособий.
Изучение интернет ресурсов по работе с танграмомИзучение интернет ресурсов по работе с танграмом, палочками Дж. КюизенераИзучение интернет ресурсов по работе с танграмом, палочками Дж. Кюизенера, логическими блоками Дьеныша.
Вводная диагностика.
Слайд 14Основной этап
Работа с родителями
Консультация «Развитие логического внимания дошкольников».
Мастер-класс «Танграм своими руками».
Беседа
«Гендерные различия детей дошкольного возраста».
Конкурс «Наша любимая самодельная игра».
Конкурс «Наша любимая самодельная игра».
Слайд 15Заключительный этап
Создание подборки развивающих игр по теме.
Подготовка выставки творческих работ «Я
и танграм».
Презентация проекта «Развитие интеллектуальных способностей дошкольников».
Итоговое тестирование.
Презентация проекта «Развитие интеллектуальных способностей дошкольников».
Итоговое тестирование.
Слайд 16Последующая работа
Обмен и распространение опыта по данной теме между педагогами других
детских садов, мастер –классы;
Разработка проекта «Развитие интеллектуальных способностей дошкольников»;
Дальнейшее углубленное изучение литературы и интернет-ресурсов по теме.
Активное участие родителей в мероприятиях ДОУ;
Разработка проекта «Развитие интеллектуальных способностей дошкольников»;
Дальнейшее углубленное изучение литературы и интернет-ресурсов по теме.
Активное участие родителей в мероприятиях ДОУ;
Слайд 17
Оснащение предметно-пространственной развивающей среды
Дидактические игры.
Набор «Логические блоки Дьеныша».
Набор «Волшебные палочки
Дж. Куизенера».
Танграм и схемы к нему.
Авторские методические пособия.
Набор цветного картона.
Танграм и схемы к нему.
Авторские методические пособия.
Набор цветного картона.
Слайд 18Продукт проектной деятельности:
Набор дидактических игр изготовленных с помощью родителей.
Выставка детского
творчества « Я и танграм».
