Презентация, доклад на тему Развитие интеллектуального и творческого потенциала детей посредством развивающих игр

МБОУ Питлярская СОШ
«Образовательный центр»
Дошкольное отделение

ребенок в игре, таким во многом он будет в рабо­те, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля проис­ходит прежде всего в игре…»

творчество –
становятся максимально действенными, так как игра
обращается непосредственно к ребенку добрым,
самобытным, веселым и грустным языком сказки, интриги,
забавного персонажа или приглашения к приключениям.

Особенности игр:
- Конструктивные элементы.
Широкий возрастной диапазон участников.
- Многофункциональность.
- Творческий потенциал.
- Сказочная «огранка».

обдумывать и планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверяют результат своих действий, аргументируют свои высказывания, строят простейшие умозаключения.
2. У детей формируются основные мыслительные действия: анализ, синтез, обобщение, классификация, абстрагирование.
3. Появляются навыки элементарного самоконтроля и саморегуляции, навыки взаимодействия друг с другом, дети учатся согласовывать свои действия с действиями сверстников и взрослого.
4. Расширяются представления о математических понятиях: о множестве, числе, величине, форме, пространстве и времени, математической терминологии.