- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Разработка урока литературного чтения по теме: Николай Сладков Весенний гам
Содержание
- 1. Разработка урока литературного чтения по теме: Николай Сладков Весенний гам
- 2. ЦелиСоздать условия для формирование умения работать с
- 3. Работа над новым материалом 1. Беседа.-
- 4. Работа над произведением-Сегодня на уроке, читая рассказ
- 5. Слайд 5
- 6. Повторное выборочное чтение-Какие звуки издают весной звери
- 7. Составление модели обложкиН.Сладков«Весенний гам»
- 8. Итог урока-Каким вы представили Николая Сладкова?-Как вы
- 9. Рефлексия-Кто почувствовал себя немного счастливее и радостнее, подарите друг другу улыбки.
- 10. Домашнее задание Сделать книжку-малышку по произведению Николая Сладкова «Весенний гам».
ЦелиСоздать условия для формирование умения работать с текстом;Расширять читательский опыт учащихся через изучение творчества Николая Сладкова;Способствовать воспитанию заботливого отношения к братьям нашим меньшим, стремления охранять природу и её обитателей.
Слайд 2Цели
Создать условия для формирование умения работать с текстом;
Расширять читательский опыт учащихся
через изучение творчества Николая Сладкова;
Способствовать воспитанию заботливого отношения к братьям нашим меньшим, стремления охранять природу и её обитателей.
Способствовать воспитанию заботливого отношения к братьям нашим меньшим, стремления охранять природу и её обитателей.
Слайд 3Работа над новым материалом
1. Беседа.
- О чем рассказ «Почему хорошо
на свете?»
- Какие еще авторы писали о природе?
Показ портрета Сладкова.
-Какие произведение Сладкова вы читали раньше?
- О чем оно?
2. Работа с выставкой книг Николая Сладкова
3. Сообщение о его творчестве.
Сладков был учеником Виталия Бианки, знаком был с Эдуардом Шимом. В его произведениях описаны природные явления, лесные разговоры, лесные загадки.
- Какие еще авторы писали о природе?
Показ портрета Сладкова.
-Какие произведение Сладкова вы читали раньше?
- О чем оно?
2. Работа с выставкой книг Николая Сладкова
3. Сообщение о его творчестве.
Сладков был учеником Виталия Бианки, знаком был с Эдуардом Шимом. В его произведениях описаны природные явления, лесные разговоры, лесные загадки.
Слайд 4Работа над произведением
-Сегодня на уроке, читая рассказ Николая Сладкова «Весенний гам»,
постарайтесь представить себя на месте писателя и увидеть природу его глазами.
Перед чтением проведем речевую разминку. ( На доске написаны сложные для прочтения слова из текста. Чтение этих слов по слогам и целыми словами).
Чтение рассказа про себя.
Беседа.
-Что произошло в лесу?
-Что изменилось после дождя? (Воздух в лесу стал чище)
Перед чтением проведем речевую разминку. ( На доске написаны сложные для прочтения слова из текста. Чтение этих слов по слогам и целыми словами).
Чтение рассказа про себя.
Беседа.
-Что произошло в лесу?
-Что изменилось после дождя? (Воздух в лесу стал чище)
Слайд 6Повторное выборочное чтение
-Какие звуки издают весной звери и птицы? (Прочитай)
- Как
радуются перезимовавшие листья? (Прочитай)
-Что вам больше всего понравилось в описании весенней природы?
Самостоятельная работа в тетрадях. Взаимопроверка.
-Что вам больше всего понравилось в описании весенней природы?
Самостоятельная работа в тетрадях. Взаимопроверка.
Слайд 8Итог урока
-Каким вы представили Николая Сладкова?
-Как вы понимаете его слова
«Лес не школа, а учит»?
-Чему учат его произведения?
- Итогом нашего урока могут стать его слова:
«У природы есть цель – делать людей счастливыми»
-Чему учат его произведения?
- Итогом нашего урока могут стать его слова:
«У природы есть цель – делать людей счастливыми»
