Жура Ирина Александровна
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ№1» г. Микунь
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Разработка открытого урока по математике во 2 классе. Тема:
Содержание
- 1. Разработка открытого урока по математике во 2 классе. Тема:
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. 28, 32, …, …, …50, 47, …,
- 5. Проверяем40, 60, 58 ,99, 10, 38, 49, 88Оцените свою работу.
- 6. 28 январяКлассная работа
- 7. Проверяем. 5+5+5+5=207+7=14
- 8. 5+5+5+5=20 5 • 4=7+7=14
- 9. 6•24•56+6=4+4+4+4+4=
- 10. 2+7…7+2 2•7…7•29+3…3+9 9•3…3•92+7 = 7+29+3=3+9
- 11. Открытие нового знания.Сколько тюльпанов посадила Золушка на первой клумбе? На второй клумбе?
- 12. 4+4=8 (т.)
- 13. 4*2=8 (т.)
- 14. Какова тема урока?Переместительное свойство умножения.
- 15. Первичное закреплениеСтр. 54 №3Стр.54 №4
- 16. Проверяем.5•6=30 36•2=72
- 17. Слайд 17
- 18. Применяем новые знания.Задача №7 стр.55
- 19. Слайд 19
- 20. Итог урокаКакая тема урока была? Какое новое
- 21. Спасибо за работу!
28, 32, …, …, …50, 47, …, …, … Х+18=60
Слайд 1Урок математики (№ 2.36) 2 класс «Школа 2100» (учебник «Математика», 2 часть, Т.Е.
Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких)
Слайд 428, 32, …, …, …
50, 47, …, …, …
Х+18=60
26-У=15
На окошке 3 кошки, у каждой кошки по 4 ножки. Сколько всего ножек у трех кошек?
-
Слайд 11Открытие нового знания.
Сколько тюльпанов посадила Золушка на первой клумбе? На второй
клумбе?
Слайд 20Итог урока
Какая тема урока была?
Какое новое знание открыли?
Кому было
легко и комфортно на уроке?
А кому было трудно?
Что было самым интересным на уроке?
Пригодятся ли вам полученные знания? Где?
А кому было трудно?
Что было самым интересным на уроке?
Пригодятся ли вам полученные знания? Где?
